在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。

1. 在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。

(1) 除温度计外，本实验还需要的测量工具是；

(2) 图乙中，表示水正在沸腾时的现象是其中的图；若继续加热，温度计的示数将（选填“变大” “变小”或“不变”）；

(3) 另外两组同学测得水的沸点分别为96℃和100℃，他们猜想这是由于各组所用温度计刻度有偏差造成的。为验证此猜想，最便捷的方法是，用三个小组的温度计（选填“依次”或“同时”）测出同一杯热水的温度。

【考点】

探究水的沸腾实验;

【答案】

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实验探究题普通

时间/min\|	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	88\|	90	92\|	94\|	96\|	98\|	98\|	98\|

①调节酒精灯的火焰更大②把烧杯中的水倒出一些③用一硬塑料盖紧压在烧杯口

实验探究题普通

（1）在安装如图甲的装置时，要用酒精灯的外焰加热，应先固定（选填“a”、“b”或“c”）位置；

（2）实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，其温度是 ℃；

（3）持续加热直至观察到“势如奔涛”的景象，并记录实验数据如下表所示，发现水在沸腾过程中，温度，需要热量；

时间/ $\text{[math]}$	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/ $\text{[math]}$	94	95	96	97	98	98	98	98

（4）如图乙，将刚停止沸腾的水迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，使瓶内气压，水的沸点，水重新沸腾起来。

实验探究题普通

（1）在安装如图甲所示的实验装置时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行组装。

（2）点燃酒精灯开始加热，当水温升到88℃时，每隔1min记录一次水的温度和水中气泡情况于表格中，第2min时温度计示数如图乙所示为℃。

（3）请根据表格中数据，在图丙坐标系中画出水的温度随时间变化的图象。

（4）根据图象和信息得出结论：水沸腾前，；水沸腾后，；

由此，实践小组的同学们分析，因为沸腾前能量损失逐渐增大，武（大）火可以提供更多热量，使水升温，而沸腾后，只要能保持沸腾，不会影响加热效果，文（小）火可以节省能源。

实验探究题普通

时间/min\|	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	88\|	90	92\|	94\|	96\|	98\|	98\|	98\|

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94		97	98	98	98	98