请结合材料及所学知识谈谈你对这些观点的认识。
你赞成谁的观点?请说明理由。
步入青春期,成长的不仅仅是身体。我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,我们需要学会独立思考。与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。
请谈谈我们应该如何培养批判精神?
联系所学课程内容,结合材料对小治的观点进行辨别与分析。
进入青春期,个别中学生在遇到某些事情发表自己的见解时,经常习惯性与人争辩,甚至为了争辩而争辩,总是唱反调,被同学们戏称为“杠精”。而当这种行为被他人善意提醒时,这些同学则不以为然,认为自己具有独立思考能力,还美其名曰这是“青春的批判精神”。
对此,有人认为:“学会独立思考就要追求独特,为了培养批判精神当个‘杠精’也无妨。”请你运用所学知识,对这一观点进行辨别与分析。
语文课上,老师将王同学的习作投射在黑板的大屏幕上,请同学们帮他找问题和提建议,以提高同学们的写作水平。
李东认为:王同学的习作词不达意,人物描写过于简单,字数不够。
赵晓认为:王同学的习作重点部分应详写,做到开头结尾字数差不多、字迹工整。
语文老师向赵晓投来了赞许的目光,要求李东同学思考改进的方法。
结合材料运用所学知识,对上述两位同学的认识加以评析。
请你对该观点进行辨析。
①开拓性 ②独立性 ③挑战性 ④批判性
青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。它充满活力,蕴含伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。邓颖超寄语青年:希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代,而是艰苦创业、造福人类的一代;不是因循守旧、墨守陈规的一代,而是勇于去创新、开拓前进的一代;不是满足现状、不思进取的一代,而是向往明天、创造未来的一代。
材料-4月23日,河北高阳县东街小学以“书香润泽校园,阅读幸福人生”为主题的第十五届读书节活动启动。活动现场,该校少先队大队长发布倡议书,希望同学们积极参加班级、学校组织的各项读书活动。启动仪式后,东街小学五年级学生走进学校图书馆开展阅读活动,孩子们挑选到自己喜欢的书籍,端坐在桌前认真阅读,顷刻间沉浸于书香之中。
材料二2024年全国青少年航天创新大赛唐山赛区竞赛成功举办。市科协相关负责人表示,这是唐山市首次组织举办青少年航天创新大赛,这不仅是一场竞技,更是一次展示青少年创造力和团队合作精神的舞台。相信本次大赛的成功举办,将成为唐山青少年科技竞赛的又一张靓丽名片,必将引领一大批具有探索精神、创新热情、实践能力的优秀学生脱颖而出、茁壮成长。
材料三4月18日,2024年第一季度“中国好人榜”发布,河北省共有5人上榜。全省各地广泛开展向道德模范学习宣传活动,发挥好榜样作用,弘扬中华传统美德,培育时代新风新貌。
①山西精准扶贫的八大工程有何积极意义? ②如何看待手机阅读现象?
③你是否赞同“半军事化”的学校管理? ④如何看待盲目攀比消费的社会现象?
⑤中国为什么要召开“一带一路国际合作高峰论坛”?