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1. 青蛙的幼体和成体都用肺和皮肤呼吸。
A.
正确
B.
错误
【考点】
两栖动物的生殖和发育;
【答案】
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容易
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1. 青蛙的受精方式为体内受精。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 两栖动物的生殖和发育离不开水。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期,属于完全变态发育。
判断题
普通
2. 青蛙的生殖与发育均离不开水。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 青蛙的个体发育的起点是蝌蚪。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 青蛙生殖方式和受精方式分别是( )
A.
卵生、体外受精
B.
卵生、体内受精
C.
胎生、体外受精
D.
胎生、体内受精
单选题
容易
2. 下列关于青蛙的生殖和发育,叙述错误的是( )
A.
雄蛙能鸣叫,招引雌蛙来抱对
B.
雌雄蛙抱对后雌蛙会产下受精卵
C.
青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经变态发育才能上陆生活
D.
畸形蛙的出现说明环境条件能影响青蛙的生殖和发育
单选题
普通
3. 星空湍蛙的发现,是云南文山国家级自然保护区野生动物的新记录。生活于海拔1850~2656m森林茂密的山间流溪内,多见于急流的瀑布附近,满布不规则的黄色小圆斑点。下列对星空湍蛙的相关描述不正确的是( )
A.
幼体与成体的呼吸器官不同
B.
受精卵必须在水中发育
C.
抱对后,雌蛙将受精卵产于水中
D.
幼蛙不能离开水自由生活
单选题
普通
1. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,根据题意回答下列问题。
(1)
若图中生物体代表蝗虫,②代表发育时期,此时期是
期。
(2)
若图中生物体代表青蛙,过程①在
中进行,过程②要经历变态发育,幼体像鱼,用
呼吸。
(3)
若图中生物体代表人,生殖细胞A是指
,生殖细胞B中的性染色体为
染色体。
综合题
普通
2. “暑假期间,小慧在姥姥家的院子内、农田中、鱼塘里看到了很多动物,例如蚯蚓、蟾蜍、鱼、蝗虫、家兔、麻雀等,请据图分析回答下列问题:
(1)
通过比较,小慧发现A、D两种动物的身体都由许多体节构成,但是动物D更适应干燥的陆地环境,原因之一是D体表有
,能够防止体内水分的蒸发。
(2)
从生殖发育方面来看,B动物将卵产在
(填“水中”或“陆地上”);E动物的生殖发育方式是
,使其后代的成活率大大高于图中所示其他几种动物。
(3)
小慧得出结论为:动物都有与各自生活环境相适应的形态结构特征。如适于水中游泳的鱼,用
呼吸;适于空中飞行的麻雀,其呼吸方式是特殊的,它们用
辅助呼吸,大大提高了呼吸效率。
(4)
图中所示的动物,属于恒温动物的是
(填字母)。
综合题
普通
3. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某生物兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了思考和探索,请回答下列问题:
(1)
图A所示昆虫的发育方式为
变态发育。(填“完全”或“不完全”)
(2)
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为
受精。
(3)
图C为鸟卵的结构示意图,为胚胎发育提供营养的结构是
(填序号)。
(4)
人个体发育的起点是
,与A、B、C三种生物相比,D图生殖方式为
大大提高了后代的成活率。
(5)
图E生殖方式属于
生殖。毛桃个小、口感较差,水蜜桃个大、口感较好,若图E中的接穗是水蜜桃的枝条,桃树种植户将其接到毛桃(砧木)上,所结的果实是
桃。
综合题
普通
1. 家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面( )
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为.
A.
①③⑥
B.
①②④
C.
①③⑤
D.
③⑤⑥
单选题
普通
2. 和青蛙相比,鸟的成活率高,主要原因包括( )
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生.
A.
②③
B.
①④⑤
C.
①②④⑤
D.
①④⑤⑥
单选题
普通
3. 青蛙被称为“田园卫士”,下列是有关青蛙生殖发育的描述,其中正确的是( )
A.
青蛙有抱对行为,体内受精
B.
青蛙的发育起点是蝌蚪
C.
青蛙的鸣叫是雄蛙在报警
D.
青蛙的发育过程是变态发育
单选题
普通