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1. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，根据题意回答下列问题。

(1) 若图中生物体代表蝗虫，②代表发育时期，此时期是期。
(2) 若图中生物体代表青蛙，过程①在中进行，过程②要经历变态发育，幼体像鱼，用呼吸。
(3) 若图中生物体代表人，生殖细胞A是指，生殖细胞B中的性染色体为染色体。
【考点】
昆虫的生殖和发育; 两栖动物的生殖和发育; 染色体组成和性别遗传; 男性生殖系统;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
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1. 某学习小组的同学对家蚕、蝗虫和青蛙的生殖和发育进行观察后，绘制了如下概念图。请据图回答有关问题：

   

(1) 图甲中三种生物的个体发育起点都是。
(2) 图乙中若C表示成虫，请写出家蚕的发育过程：（用图中字母和箭头表示）。与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了（填文字）期。
(3) 青蛙的幼体——蝌蚪生活在水中，用呼吸；随着发育的进行，幼蛙形成了能进行气体交换的，因其不发达，所以需要辅助呼吸。
综合题 普通
2. 如下图是有关生殖发育的示意图，请分析回答问题：

(1) 图甲青蛙发育过程经过卵→→幼蛙→成蛙等阶段，青蛙的都必须在水中进行，所以对水环境依赖很强。写出一种青蛙的繁殖行为。
(2) 在图乙中，为提高蚕丝产量，应设法延长蚕的期。
(3) 图丙中对农作物危害最大的是期的蝗虫。
综合题 普通
3. 图甲和图乙分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答问题。

(1) 图甲所示的个体发育过程属于（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
(2) 图甲中的C和D身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为。C→D的过程有现象，这是由于外骨骼不能随身体长大。
(3) 在蝗灾中，对农作物危害最大的是图甲的（填字母）时期。
(4) 在图乙中，为提高蚕丝产量，应设法延长（填字母）时期。
综合题 普通