0
返回首页
1. 甲同学参加青年志愿者的选拔,选拔以现场答题的方式进行,已知在备选的8道试题中,甲能答对其中的4道题,规定每次考试都从备选题中随机抽出4道题进行测试,设甲答对的试题数为X,则
的概率为( )
A.
B.
C.
D.
【考点】
古典概型及其概率计算公式;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 从数据
中随机选择一个数,则这个数平方的个位数是6或9的概率为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 在一次数学考试中,超过85分(含85分)为优秀,现有5位学生成绩如下:79,83,87,90,95.从这5位学生中随机抽取2位,则抽到的2位同学考试成绩都为优秀的概率( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 若甲、乙、丙三人排成一行拍照,则甲不在中间的概率是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 甲、乙两人进行一场游戏比赛,其规则如下:每一轮两人分别投掷一枚质地均匀的骰子,比较两者的点数大小,其中点数大的得3分,点数小的得0分,点数相同时各得1分.经过三轮比赛,在甲至少有一轮比赛得3分的条件下,乙也至少有一轮比赛得3分的概率为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
困难
2. “哥德巴赫猜想”被誉为数学皇冠上的一颗明珠,是数学界尚未解决的三大难题之一.其内容是:“任意一个大于2的偶数都可以写成两个素数(质数)之和.”若我们将16拆成两个正整数的和,则拆成的和式中,在加数都大于2的条件下,两个加数均为素数的概率是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 如图,一个质点在随机外力的作用下,从原点
出发,每隔
等可能地向上或向右移动一个单位,则质点移动6次后位于
的概率为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 袋子中有10十个大小相同的小球,其中7个白球,3个黑球.每次从袋子中随机摸出1个球,摸出的球不再放回.
①在第一次摸到白球的条件下,第二次摸到白球的概率为
.
②两次都摸到白球的概率为
.
填空题
普通
2. 一个盒子中装有4张卡片,卡片上分别写有数字
, 现从盒子中随机抽取卡片,若第一次抽取一张卡片,放回后再抽取1张卡片,则两次抽取的卡片数字之和不大于6的概率是
.
填空题
容易
3. 小明去参加一项游戏,可选择游戏1、游戏2、游戏3中的任意一项参加,游戏规则如下:一个转盘被等分为5个扇形,每个扇形上分别标有数字
, 假设每次转动转盘后箭头指向数字
的概率相等,游戏
要转动转盘
次,如果这
次箭头指向的数字和不大于
, 则算游戏胜利.则小明参加游戏2胜利的概率为
.
填空题
普通
1. “山水画卷,郴州相见”,2023年9月16日,第二届湖南省旅游发展大会开幕式暨文化旅游推介会在郴州举行.开幕式期间,湖南卫视全程直播.学校统计了100名学生观看开幕式直播的时长情况(单位:分钟),将其按照
,
,
,
,
,
分成6组,制成了如图所示的频率分布直方图:
请完成以下问题:
(1)
求
的值,并估计样本数据的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)
为进一步了解学生观看开幕式的情况,采用分层抽样的方法在观看时长为
和
的两组中共抽取5名学生,再从这5名学生中随机抽取2名学生进行问卷调查,求抽取的这2名学生至少有1人观看时长在
内的概率.
解答题
普通
2. 袋子中有6个大小质地完全相同的小球,其中红球有2个,编号分别为1,2;白球有
个,编号分别为
, 不放回地随机摸出两个球.
(1)
写出实验的样本空间;
(2)
记事件
为“摸出的两个球中有红球”,求事件A发生的概率;
(3)
记事件
为“摸出的两个球全是白球”,事件
为“摸出的两个球的编号之和为偶数”,求
和
, 判断事件
是否相互独立.
解答题
普通
3. 已知集合
,
,
.
(1)
求
为一次函数的概率;
(2)
求
为二次函数的概率.
解答题
容易
1. 生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标。若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 现有7张卡片,分别写上数字1,2,2,3,4,5,6.从这7张卡片中随机抽取3张,记所抽取卡片上数字的最小值为
,则
,
.
填空题
容易
3. 从甲、乙等5名同学中随机选3名参加社区服务工作,则甲、乙都入选的概率为
.
填空题
容易