提取光合色素，进行纸层析分离。对该实验现象或操作的解释，正确的是（）

1. 提取光合色素，进行纸层析分离。对该实验现象或操作的解释，正确的是（）

A. 未见分离后的色素带，可能分离时层析液没过了滤液细线 B. 用无水乙醇提取色素，加入 $\text{[math]}$ 是为了使研磨更充分 C. 提取液呈绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 D. 胡萝卜素在滤纸上扩散最快，是因为其在提取液中的溶解度最高

【考点】

叶绿体色素的提取和分离实验;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 某同学做了“光合色素的提取和分离”实验，实验结果如下图所示，下列针对该实验结果的相关分析，正确的是（　　）

A. d色素呈黄绿色 B. 光合色素只有如图4种 C. 光合色素用层析液提取 D. 光合色素用95%乙醇分离

单选题容易

2. 在“绿叶中色素的提取和分离”实验结果中，滤纸条上色素带最宽的色素是（）

A. 叶绿素a B. 叶绿素b C. 叶黄素 D. 胡萝卜素

单选题容易

3. 某生物学兴趣小组为了分析某种知名植物绿叶中色素的种类，计划提取该植物绿叶中的色素，为了充分研磨绿叶，可以加入（）

A. 无水乙醇 B. 层析液 C. 二氧化硅 D. 碳酸钙

单选题容易

1. 对菠菜绿叶中提取的色素进行分离，以色素扩散距离为横坐标，光合色素的含量为纵坐标，绘制图形，下列叙述正确的是（）

A. 滤纸条上色素带最宽的是丁，丁色素的扩散速度最快 B. 菠菜绿叶的新鲜程度不影响四种色素在滤纸条上色素含量 C. 实验结果表明，不同色素在层析液中的溶解度不同 D. 研磨时若未加入二氧化硅，提取液中甲、乙的含量不会发生变化

单选题普通

2. 对菠菜叶中提取的色素进行纸层析，以色素扩散距离为横坐标，光合色素的含量为纵坐标，绘制图示如下。下列叙述正确的是（）

A. 色素带最宽的是乙，溶解度最大的也是色素乙 B. 四种色素中，丙和丁主要吸收红光和蓝紫光 C. 实验结果表明，不同色素在层析液中的溶解度不同 D. 提取色素时，加入少许二氧化硅可防止研磨中色素被破坏

单选题普通

3. 某同学用韭菜和韭黄进行了光合色素的提取和分离实验，实验操作过程相同，分别得到滤纸条甲和乙，如图所示。下列叙述正确的是（）

A. 研磨时加入CaCO₃可以防止叶绿素被氧化破坏 B. 滤纸条甲与乙上的色素带不会随着层析液的挥发而消失 C. 滤液细线若没入层析液的液面将得到宽度变窄的色素带 D. 滤纸条乙缺少2条色素带的原因是未加石英砂

单选题普通

1. 如图为“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料、用具及步骤。下列相关叙述正确的是（　　）

A. 图中步骤③画滤液细线时要快速重复画多次 B. 图中步骤④加盖的目的是防止层析液挥发 C. 若步骤①中物质A能提取色素，则该物质可为无水乙醇 D. 若步骤①中物质B可使研磨充分，则该物质为二氧化硅

多选题普通

2. 采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙述正确的是（）

A. 提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂 B. 研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏 C. 研磨时添加石英砂有助于色素提取 D. 画滤液细线时应尽量减少样液扩散

多选题容易

3. 下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，正确的是（）

A. 用无水乙醇将绿叶中的色素进行分离 B. 在研磨绿叶时，未加入碳酸钙，会导致叶绿素被破坏 C. 在分离色素时，未重复画线，会导致滤纸上的色素带颜色较浅 D. 将滤液细线触及层析液，可加速色素在滤纸上的扩散

多选题普通

1. 海洋浮游植物光合作用固定的碳量约占全球40%，铁对浮游植物三角褐指藻的光合作用有重要影响。缺铁会导致光系统Ⅱ（PSⅡ系统，能利用从光中吸收的能量裂解水）中的蛋白质含量显著下降。图1是光合作用的某一反应阶段示意图（图中PSⅠ代表光系统Ⅰ，能在相关酶的催化下，把NADP⁺还原为NADPH）。据此回答下列问题：

(1) 图1所示的反应发生在叶绿体的上，图中ATP合成的直接能量来源是。缺铁导致PSⅡ系统中的蛋白质含量显著下降，使图中电子传递受到影响，从而降低（选填“ATP”或“NADPH”或“ATP和NADPH”）的合成。

(2) 图1所示反应过程中捕光色素的光氧化会产生大量自由基，这些自由基会破坏蛋白质和核酸，而SOD具有清除自由基的作用。图2为铁对三角褐指藻细胞中SOD含量的影响，根据SOD含量的变化结合光合作用暗反应阶段，分析缺铁导致光合作用速率下降的原因：。

(3) 缺铁会使三角褐指藻的光合色素含量降低，其中降低最明显的是叶绿素a。请根据所学知识设计实验证明上述结论，写出实验思路和预期结果：。

实验探究题普通

2. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”广东是荔枝的主要产地，为提高荔枝的产量和品质、有科研团队以某种荔枝进行相关实验，部分实验结果如下表所示，回答下列问题：

生理指标	对照组	施加氮肥组
叶绿素/（mg·g^-1）	9.8	11.8
RuBP羧化酶活性/（μmol·min^-1）	316.0	640.0
光合速率/（μmolCO₂·m²·s^-1）	6.5	8.5

注：RuBP羧化酶是催化CO₂固定的关键酶。

(1) 测定叶片叶绿素含量前需用提取色素。为保证测量叶绿素含量的准确性，应选择红光进行测定而不选蓝紫光的原因是。光合色素吸收的光能，利用这些能量将水分解为氧和H⁺ ，后者可与某物和电子结合，形成。

(2) 据表分析，该实验对照组的处理是。施加氮肥能提高其光合速率的具体生理过程是。

(3) 从“施加氮肥”的角度为提升荔枝的品质和产量，提出进一步探究的问题是：。

实验探究题普通

3. 某同学进行“探究不同形态的氮素对烟草光合速率的影响”。经30天测得相关数据并绘图，如图为不同形态的氮素对烟草光合速率影响的柱形图。

回答下列问题：

(1) 烟草的叶绿体中含有多种光合色素，常用（填试剂）分离。光合色素中的类胡萝卜素都是由组成的分子，主要吸收可见光中的。

(2) 据图分析可知，氮元素能通过，从而提高烟草的净光合速率。该实验说明了氮素的形态会影响净光合速率，其中促进烟草增产的效果更明显。通过比较a、b、d组幼苗的实验结果可证明：。

(3) 研究机理可知，氮素通过直接参与合成（写出一种物质即可）来影响光反应中ATP和NADPH的生产速率。根据（2）中结论之一，提高硝态氮在营养液的浓度，但净光合速率却远低于a组，其原因可能是。

综合题普通

1. 黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是（）

A. 在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构 B. 观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片 C. 质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小 D. 探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液

单选题普通

2. 下图所示实验方法的应用或原理，不恰当的是（）

实验方法	应用	原理
	A.分离绿叶中的色素	B.不同色素在层析液中溶解度不同
	C.细菌计数	D.逐步稀释

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

3. 下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，正确的是（　　）

选项	实验名称	观察指标
A	探究植物细胞的吸水和失水	细胞壁的位置变化
B	绿叶中色素的提取和分离	滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄
C	探究酵母菌细胞呼吸的方式	酵母菌培养液的浑浊程度
D	观察根尖分生组织细胞有丝分裂	纺锤丝牵引染色体的运动

A. A B. B C. C D. D

单选题普通