0 返回首页
1. 下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，正确的是（　　）

选项

实验名称

观察指标

A

探究植物细胞的吸水和失水

细胞壁的位置变化

B

绿叶中色素的提取和分离

滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄

C

探究酵母菌细胞呼吸的方式

酵母菌培养液的浑浊程度

D

观察根尖分生组织细胞有丝分裂

纺锤丝牵引染色体的运动
A. A B. B C. C D. D
【考点】
叶绿体色素的提取和分离实验; 质壁分离和复原; 探究酵母菌的呼吸方式; 观察细胞的有丝分裂;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
单选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1.  海水稻能种植在盐碱地，与其根系的作用分不开。下列有关细胞质壁分离的叙述，正确的是（    ）
A. 具有活性的植物细胞只要内外存在浓度差就会发生质壁分离 B. 在同一蔗糖溶液中，不同根尖细胞发生质壁分离的程度相同 C. 成熟植物细胞的原生质层往往比细胞壁的伸缩性大 D. 只有通过换高倍物镜、调高亮度，才能清晰观察到细胞的质壁分离
单选题 容易
2. 成熟植物细胞具有中央大液泡，可进行渗透吸水或失水。将生理状态相同的紫色洋葱外表皮细胞分成三份，分别放入三种浓度的蔗糖（甲、乙、丙）溶液中，当水分交换达到平衡时观察到：①甲糖溶液中细胞未发生变化；②乙糖溶液中细胞体积变大；③丙糖溶液中细胞发生质壁分离。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果。下列说法错误的是（    ）
A. 实验前，丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度 B. 实验后，若测得甲糖溶液浓度不变，则甲组细胞的净吸水量为零 C. 实验后，乙、丙糖溶液浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的 D. 质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细胞壁
单选题 容易
3. 下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是（ ）
A. 用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏 B. 若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素，但易出现色素带重叠 C. 该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量 D. 用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带，花青素位于叶绿素a、b之间
单选题 容易