1.
实验课上，同学们做了电解水的实验。
(1)
电解水时，通常要加入少量氢氧化钠溶液，目的是；
(2)
电解水的化学式表达式为；
(3)
小红做电解水实验时，在水中加了氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。这激发了小红探究的欲望。请你一起参与小红的探究活动吧！
【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？
【查阅资料】氯气（）是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积
。
【提出假设】
猜想1：电极上分别生成了氧气和氯气；
猜想2：电极上分别生成了氢气和氧气；
猜想3：电极上分别生成了氢气和氯气。
【进行实验】小红用如图所示的装置来电解加了氯化钠的水，并收集两个电极上产生的气体。
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
①按照如图所示，连接好实验装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体的颜色。 | a试管收集到黄绿色气体， b试管收集到无色气体。 | 通过对气体颜色的分析，说明猜想肯定是错误的。 |
②用拇指堵住b试管，移近点燃的酒精灯，松开拇指。 | 听到尖锐爆鸣声。 | 证明b试管中收集的气体为氢气。 |
【实验结论】小红发现给加了氯化钠的水通电后除生成两种气体外，还生成了氢氧化钠，请写出在水中加入氯化钠通电发生反应的文字表达式：；
【反思与评价】联想电解水的实验，你认为在电解水时（选填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液，原因是。
【考点】
电解水实验;
实验探究物质的组成成分以及含量;
能力提升
真题演练
图2 
