材料一人民的领袖，国家的舵手，青年的旗帜。习近平对广大青年的嘱托实实在在又振奋人心。他到高校考察、给学子回信、与代表座谈……殷殷嘱托中，为广大青年擘画青春梦想；切切关怀中，为青春中国锚定发展航向。材料二 “青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。……广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”（1）如何理解“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。（2）青少年怎样 “在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”？

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1. 材料一人民的领袖，国家的舵手，青年的旗帜。习近平对广大青年的嘱托实实在在又振奋人心。他到高校考察、给学子回信、与代表座谈……殷殷嘱托中，为广大青年擘画青春梦想；切切关怀中，为青春中国锚定发展航向。

材料二 “青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。……广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”

（1）如何理解“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。

（2）青少年怎样 “在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”？

【考点】

中国梦、中国精神、中国力量、中国道路;

【答案】

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材料分析题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 中国精神就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。

判断题容易

2. 中国力量就是全国各族人民大团结的力量。历史是人民的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

判断题容易

3. 请你简述“中国梦”的内涵？

简答题容易

1. 习近平总书记在2024年新年贺词中提到我们要坚定不移推进中国式现代化。某校九年级道德与法治学习小组开展“中国式现代化”项目式学习。以下是同学们搜集到的几个金句：

△当高楼大厦在中国土地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。

△中国人口这么多，14亿多人口迈进现代化社会，其艰巨性和复杂性前所未有。

△中国人民自古以来就怀有“小康”企盼和“大同”梦想。

△维护世界和平与发展中谋求自身发展，以自身发展更好维护世界和平与发展。

结合材料，谈谈以上金句是如何体现中国式现代化特征的。

材料分析题普通

党的二十大报告明确指出“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”

【探寻中国特色】

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。

（1）为了加深对中国式现代化的理解，某校组织同学们按照要求搜集相关资料，制作学习卡。请你参照示例，任选其二，补充学习卡。

中国特色		我国的发展举措
中国式现代化	是人口规模大的现代化	示例：发展教育事业，培养创新型人才
	是物质文明和精神文明相协调的现代化	①
	是全体人民共同富裕的现代化	②
	是人与自然和谐共生的现代化	③
	是走和平发展道路的现代化	④

党的二十大报告明确提出中国式现代化的本质要求，首要的就是坚持中国共产党的领导。2022年10月27日，党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记等中央领导同志专程前往陕西延安，重温党中央在延安时期战胜世所罕见困难的光辉岁月，感悟老一辈共产党人的精神力量。

（2）党的二十大报告提出要将“坚持中国共产党的领导”作为中国式现代化首要的本质要求，联系所学道德与法治课程内容，可以得出哪些结论?

材料分析题普通

3. 实现中国梦必须走中国道路。中国道路来之不易，它既不是一个自我封闭的体系，也不是一个无限开放的体系，它有不变的灵魂，它有与时俱进的鲜明品格。

(1) 中国道路指的是什么道路？

(2) 中国道路有与时俱进的鲜明品格，这体现了哪一中国精神？

材料分析题普通

1. 推进下图漫画中的事业，表明我国坚持新发展理念（）

A. 创新 B. 绿色 C. 开放 D. 共享

单选题容易

2. 观察下图，下列选项最能体现该图主题的是（）

A. 促进同步富裕 B. 弘扬创新精神 C. 凝聚中国力量 D. 传承红色基因

单选题容易

3. 阳泉市政府在2024年采取多种举措激发民间的“烟火色”，同时还开展丰富多彩的群众文化系列活动，在花灯展、街头民间艺术表演、春季“村晚”等活动中实现“烟火气”与“文化味”共鸣的社会氛围，极大地提升了群众的幸福感。学生小亮认为阳泉市政府的做法彰显了中国式现代化的基本特征，即（）

A. 全体人民共同富裕的现代化 B. 物质文明与精神文明相协调的现代化 C. 人与自然和谐共生的现代化 D. 走和平发展道路的现代化

单选题普通

1. 传承红色基因，做新时代好少年。某校开展了研学实践活动，请你参与。

研学内容	研学任务
活动一全体同学参观一汽红旗文化展馆，了解“红旗人”艰苦创业、自主创新、争先创优的奋斗历程，感受一汽集团自主研发的成就和魅力。	任务一奋斗中的“红旗人”发扬了中国精神。请回答中国精神的内涵。
活动二为进一步丰富研学活动内容，学校组织开展了保护知识产权主题班会。	任务二保护知识产权，你能做哪些力所能及的事?

(1) 请完成研学任务。

任务一：

任务二：

(2) 通过此次研学活动，你感悟到提升创新能力对企业有何作用?

实践探究题普通

2. 阅读材料，回答问题。

2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。某校时政社团开展“品读发展故事，绽放青春光彩”的主题探究活动。

材料一【观察广东发展成就，踏上强国新征程】

2023年，广东外贸进出口总值8.3万亿元人民币，继续稳居全国外贸第一大省。2023年一、二季度分别进出口1.82万亿元、2.02万亿元：2023年三、四季度提升至2.2万亿元的高位，且同比分别增长2.1%、1.8%。

材料二【聚焦新质生产力，助力高质量发展】

广东切实采取措施着力发展新质生产力。

措施一持续加大研发经费投入，2023年全省研发经费支出约4600亿元，居全国前列。深入实施“广东强芯”工程，在模拟芯片、传感器、光掩模等方面引进建设一批重大项目，布局一批概念验证中心和中试平台，推动更多新技术、新产品在广东应用推广。

措施二出台《关于加强新时代广东高技能人才队伍建设的实施意见》，从加大高技能人才培养、使用、评价、激励四方面提出一系列创新举措，努力把广东打造成为新时代高技能人才聚集高地。

措施三推动“珠江水、广东粮、岭南衣、粤家电”等为代表的传统制造业向高端化、智能化、绿色化、融合化方向发展，提升发展质量和效益，焕发新活力。

材料三【向新而行，青年挺立时代潮头】

作为广东转型升级，发展新质生产力的亲历者、参与者、见证者，青年要挺立时代潮头。某班收集新闻如下：在2024年3月的全国“两会”上，中科院科技战略咨询研究院院长潘教峰指出，教育的产出是人才，人才的产出是科技创新成果。教育、科技和人才三者紧密关联，发展新质生产力，不仅需要“高精尖”科技人才，还需要一大批“大国工匠”。

(1) 材料一数据信息说明了什么?

(2) 结合材料二，分析广东的上述措施对于发展新质生产力有何意义?

(3) 结合材料三，谈谈中学生应该如何成长为新型劳动者?

实践探究题困难

3. 九年级某班开展“学习二十大，永远跟党走”主题学习活动，请你一起参与。

【展望未来】

(1) 同学们制作了关于党史的板报。请你将其中的空白部分补充完整。

(2) 为了领会党的二十大提出的中国式现代化的特征，同学们查找资料制作了如下表格。请你将其中的空白部分补充完整。

资料链接	中国式现代化的特征
祁连山国家公园生物多样性保护成效显著，成为野生动植物的乐园。	①
如果在现代化进程中把农村4亿多人落下，到头来“一边是繁荣的城市、一边是凋敝的农村”，这不符合我们党的执政宗旨，也不符合社会主义的本质要求。	②
习近平主席在亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议上发表重要讲话指出，中国愿同所有国家在相互尊重、平等互利的基础上和平共处、共同发展。	走和平发展道路的现代化。
……	……