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1. 近代中国教育的发展见证了中国近代化的历程，是近代中国社会转型的缩影。阅读材料，回答问题。

材料一  从教育方针讲，它培养的不再是为求取功名走读书做官之路的封建士子，而是适应时代要求，掌握先进科学技术和军事知识的近代人才。如福州船政学堂先后培养出628名航海、造船、蒸汽机制造方面的管理、驾驶及工程技术人员，为发展中国造船业和创建近代海军作出重大贡献。

——摘编自孙春芝《略论洋务运动与中国教育近代化》

材料二  在戊戌变法前，社会舆论普遮认为，洋务运动的失败，其实就是当时中国教育的失误。因此，以康有为、梁启超为代表的维新派希望以教育改革为突破口，培养新型的资产阶级人才，以达到政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的。

——摘编自冯君《戊戌变法与中国近代社会的构建》

材料三  北大将当时中国思想最新、最开放的新型知识分子吸引进来，……这样一个生机勃勃的氛围与新文学前驱群体的形成，则更有利于新文学前驱在北大实践教育理想，推进思想解放。

——摘编自覃文珍《新教育与新文学的相互推进》

(1) 根据材料一，概括洋务派的人才培养目标，指出它所体现的洋务运动指导思想。
(2) 根据材料二，概括维新派的人才培养目标，并指出维新派推行教育改革的目的。
(3) 根据材料三，指出新型知识分子在北大教育实践的积极影响。结合以上材料和所学知识，概括中国近代化的特点。
【考点】
洋务运动; 戊戌变法; 认识中国近代化;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 实现民族的伟大复兴是中华民族近代以来的伟大梦想。近代中国人为挽救民族危亡、争取民族独立，实现民族复兴进行了不懈的努力和探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一治国之道，在于自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。

——李鸿章

材料二臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民典议一国之政法也。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之……则中国之治强，可计日待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

材料三 19世纪后期20世纪初叶，现代科技通过各种方式从欧洲、北美向世界其他地方传播。中国受西学影响，……1862 年在北京开设同文馆，聘请西人教授西文，并翻译西文书籍；……1898年批准兴办京师大学堂，开启了中国现代科学教育的大门。

——摘编自马克垚《世界文明史》

(1)  依据材料一并结合所学知识，指出洋务派的思想主张以及主要实践活动。 
(2) 根据材料二，概括康有为的政治主张。对比材料一与材料二，说明洋务派、维新派近代化探索的不同侧重点。 
(3) 材料三中“开设同文馆”“兴办京师大学堂”分别是中国近代哪一次运动中的具体措施? 试从目的和影响角度，写出这两次运动的共同点。 
(4) 综合上述材料并结合所学知识，谈谈如何实现民族复兴。 
材料分析题 困难
2. 【晚清经济的发展】经济不仅是人们日常生活的一部分，更是一个国家综合国力的基础。阅读材料，回答下列问题。

材料一：鸦片战争到甲午中日战争之间的半个世纪里，中国因条约而陆续开放的商埠积久渐多，其趋向由沿海入长江，由下游而上游，并逐步进入内陆腹地。这些埠口，在中国封闭的社会休系上戳开了大大小小的窟窿……通过这些窟窿，中国被卷入了资本主义世界市场。城乡社会的演变由此缓缓发生。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二：晚清财政收入结构表（部分）。（单位：万两）

时间

农业税收入

工商杂税收入

数额

比重

数额

比重

1849年

3281

77%

969

23%

1885年

3071

44%

3923

56%

材料三：1895年7月，清政府发布上谕，确定了“以筹饷练兵为急务，以恤商惠工为本源”的基本经济政策。1896年2月，总理衙门奏请准各省设立商务局，以显示“恤商之诚”“行护商之政”。1898年，清政府颁布《振兴工艺给奖章程》，又设农工商总局。1899年，清政府令在沿海省份设立保商局，保护回国侨商。

——摘编自严中平《中国近代经济史》

(1) 根据材料一，举例说明中国因条约而陆续开放的商埠“趋向由沿海入长江，由下游而上游，并逐步进入内陆腹地”。结合所学知识，分析鸦片战争以后外国资本主义入侵对中国经济的影响。
(2) 根据材料二，概括晚清财政收入结构发生的变化，并指出与这一变化有关的历史事件。
(3) 根据材料三并结合所学知识，简析清政府经济政策调整的历史肯景。
(4) 综合上述材料，推动中国近代经济发生变化的因素有哪些？
材料分析题 普通
3.

近代化是近代中国人们不懈的追求。阅读材料，回答问题。

材料一 洋务派全盘建设事业的动机是国防，所以军事建设最多。现就洋务派的军事建设，择其要者列表于下：

年份

举措

1861年

奕䜣、文祥托总税务司赫德购买炮舰，聘请英国海军人员来华创水师

1865年

曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海

1866年

左宗棠设造船厂于福州，附设船政学校

1876年

李鸿章派下级军官赴德学习陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾船

1888年

李鸿章成立北洋海军

（1）根据材料一，概括洋务派在军事方面采取的措施。结合所学知识，指出洋务运动没能使中国走上富强之路的原因。

材料二 戊戌变法时期，维新派通过办学会，积极宣传近代科学知识。一大批接受过系统的科学教育的热血青年留学归国，这些科学学会和新式学堂不但重视学校科学知识的传授，还提倡用求实的科学方法来指导科学教学。

——摘编自郭海洋《戊戌变法与中国近代科学教育的发展》

（2）结合所学知识，指出“公车上书”的历史意义。根据材料二，概括戊戌变法时期维新派为发展教育作出的努力。

材料三 “民主”与“科学”是新文化运动的两大启蒙符号。陈独秀在新文化运动中高举“民主”与“科学”大旗，将二者尊为现代文明的精华和中国进步的引擎。陈在《敬告青年》中开宗明义，倡言“自主”“进步”“进取”“世界”“实利”“科学”六大现代文明的价值观。

——摘编自高力克《一个革命者的启蒙运动——新文化运动百年祭》

（3）根据材料三，指出陈独秀是怎样看待“民主”与“科学”的？新文化运动兴起的标志是什么？

（4）综合上述材料，分析中国近代化探索呈现出什么特点？
材料分析题 普通