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1. 先化简:
, 然后从
,
,
中选择一个合适的数代入求值.
【考点】
分式有无意义的条件; 分式的加减法; 分式的化简求值;
【答案】
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计算题
普通
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能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 先化简
后,再任选一个你喜欢的数x代入求值.
计算题
容易
2. 先化简
, 再选择一个你喜欢的数代入求值.
计算题
容易
3. 先化简,再求值:
, 从
,
中选取一个合适的数作为
的值代入求值.
解答题
容易
1. 嘉淇在作业本上看到一道化简题,但墨水遮住了原式子的一部分
.
(1)
嘉淇猜被墨水遮住的式子是
, 请代入原式化简,然后从
, 0,1中选取一个你喜欢的作为a值代入求值;
(2)
若这道题的答案是
, 则被墨水遮住的式子是多少?
计算题
普通
2. 先化简,再求值:
, 其中
在1,
,
中选一个你喜欢的数代入求值.
计算题
普通
3. 已知
(1)
化简
;
(2)
请在
,
,
,
中选择一个你喜欢的数作为
的值,并求
的值.
计算题
普通
1. 已知a,b为实数,且
,
, 设
,
, 则下列说法正确的是( )
A.
若
, 则
B.
若
, 则
C.
若
, 则
D.
若
, 则
单选题
普通
2. 化简:
.
填空题
普通
3. 已知
, 则代数式
的值为( )
A.
3
B.
C.
2
D.
单选题
容易
1. 嘉淇在作业本上看到一道化简题,但墨水遮住了原式子的一部分
.
(1)
嘉淇猜被墨水遮住的式子是
, 请代入原式化简,然后从
, 0,1中选取一个你喜欢的作为a值代入求值;
(2)
若这道题的答案是
, 则被墨水遮住的式子是多少?
计算题
普通
2. 已知:
.
(1)
化简
;
(2)
从
中选一个合适的数作为
的值,求
的值.
计算题
普通
3. 定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如若
, 则
和
都是“和谐分式”.
(1)
下列式子中,属于“和谐分式”的是________(填序号):
①
;②
;③
;④
;⑤
(2)
将“和谐分式”
化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为.
(3)
应用先化简
, 并求x取什么整数时,该式的值为整数.
解答题
普通