下列现象分别属于哪种行为?①蜘蛛织网 ②导盲犬能盲人的生活提供帮助 ③大雁南飞 ④经调教的猪，能定点吃食、睡觉、排便⑤蛇的冬眠 ⑥黎明时公鸡打鸣报晓 ⑦大山雀学人类偷饮牛奶⑧小狗做“算术”⑨灯蛾扑火，为光明而死⑩蜜蜂中的一些工蜂清洁蜂房先天性行为学习行为

1. 下列现象分别属于哪种行为?

①蜘蛛织网 ②导盲犬能盲人的生活提供帮助

③大雁南飞 ④经调教的猪，能定点吃食、睡觉、排便

⑤蛇的冬眠 ⑥黎明时公鸡打鸣报晓 ⑦大山雀学人类偷饮牛奶

⑧小狗做“算术”⑨灯蛾扑火，为光明而死

⑩蜜蜂中的一些工蜂清洁蜂房

先天性行为	学习行为

【考点】

先天性行为和学习行为;

【答案】

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综合题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 动物先天性行为是就有的，由动物体内的所决定的。

填空题容易

2. 从行为获得的途径来看，“飞鸽传书”属于。

填空题容易

3. 先天性行为所有动物都有，是生来就有的行为，是可以遗传的。

判断题容易

1. 学习小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取3只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个“迷宫”（如图1），在相同环境条件下，测得如表数据。请回答下列问题：

小白鼠	小白鼠找到食物的时间
小白鼠	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

(1) 从行为获得的途径来看，小白鼠通过训练走“迷宫”获取食物的行为属于行为。3只小白鼠找到食物的时间（填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在因素的基础上的。

(2) 小组将表格中实验数据绘制成曲线图（如图2），观察发现3只小白鼠找到食物所用的三次时间有共同规律，即，可见此类行为可以通过训练得到（填“强化”或“弱化”）。

(3) 通过该实验，对你在学习上有什么启示？。

(4) 若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间的训练获取食物，这说明：。

综合题普通

2. 如图是几种动物的行为．请根据图示回答下列问题：

(1) 从行为获得的途径来说，上述动物的行为属于先天性行为的是[]（填图中序号）。这种行为是动物生来就有的，由动物体内的决定的。

(2) 大山雀偷喝牛奶的行为是在的基础上，通过环境因素的作用由生活经验和学习而获得的行为，因此属于行为。

(3) 有人统计蚯蚓成功走出迷宫大约需要经过200多次尝试，而黑猩猩通过观察就可以学会利用树枝钓取白蚁，这是因为动物行为的生理基础不同，动物越高等，它们的和越完善。学习解决问题能力越强，适应生活环境能力也越强。

综合题困难

3. 白冠攀雀是一种小型鸟类，多分布于我国西北林间，生来善于筑巢，被誉为世界上最顶级的“设计师”和“建筑师”，建好的巢像一只靴子悬挂在树枝上（图1）。

(1) 从行为获得的途径来看，白冠攀雀筑巢属于行为。

(2) 测量白冠攀雀筑巢的高度，数据结果如图2。白冠攀雀筑巢的高度多位于树的部，通透性好，方便亲鸟和雏鸟进出巢。

(3) 不同白冠攀雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把白冠攀雀A鸟群的幼雏移到B鸟群中去，长成成鸟后，它的鸣声更具B鸟群的“方言”特点，这是行为起作用。但如果把白冠攀雀幼雏移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，这是因为白冠攀雀体内不具有控制黄莺鸣声的。

综合题普通

1. 下列动物的行为与“老马识途”属于同一类的是（　　）

A. 喜鹊筑巢、蜘蛛结网 B. 大雁南飞、孔雀开屏 C. 猫捉老鼠、狗熊骑车 D. 鹦鹉学舌、警犬搜救

单选题容易

2. 下列现象和典故属于先天性行为的是（）

A. 望梅止渴 B. 老马识途 C. 鹦鹉学舌 D. 蜻蜓点水

单选题容易

3. 蚓走“T”形迷宫的实验中，要经过约200次尝试，遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；当香蕉被挂在高处够不到时，成年黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。下列说法不正确的是（）

A. 不同动物的学习能力有差别 B. 动物越低等，学习时“尝试与错误”的次数越少 C. 动物越高等，学习能力越强 D. 动物越高等，适应复杂环境的能力也越强

单选题普通

1. 阅读材料，回答下列问题。

材料一：为了探究动物的行为，小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，其结果是母鸡照样在鸡窝里孵蛋。

材料二：当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱上去摘香蕉。

(1) 从行为获得途径来看，材料一中母鸡的这种行为属于行为，它是由决定的。

(2) 材料二中黑猩猩摘取被挂在高处的香蕉，这属于行为。

(3) 研究动物行为的主要方法有和。

资料分析题普通

2. 阅读材料，回答下列问题。

资料一：鹰的脖子比较短，能捕食刚孵化出不久的其他鸟的幼鸟。而鹅的脖子较长，刚孵化出的幼鹅看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鹅逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。后来，人们将这种现象拍成了视频进行研究。

资料二：某学习小组探究“仓鼠走迷宫获取食物的行为”（图甲中的黑点表示食物），生物小组选取同龄的仓鼠，让其在相同环境下多次走迷宫获取食物，记录其获取食物所需的时间，下图是设计的迷宫（图甲）和实验结果折线图（图乙）。

(1) 从行为获得的途径来看，刚孵化出的幼鹅看到任何鸟类的影子，马上将身体蜷缩起来的行为属于，这种行为是幼鹅体内的所决定的。幼鹅长大后，看到鹅的影子时不再蜷缩的行为属于。

(2) 资料二中实验用的仓鼠，实验前要经过处理。

(3) 从资料二中结果可以看出，随着训练次数的增加，同一只仓鼠穿越迷宫找到食物所需的时间（减少/增多），从穿越迷宫获取食物的能力来看，仓鼠（A/B/C）能力更强。

资料分析题普通

3. “尝试与错误”是生物常见的一种行为，某生物兴趣小组的同学想对生物的这一行为进行研究，设置了如图所示的实验装置，并用小鼠进行实验，请你帮助小组同学完成该探究实验。

(1) 实验前应使小鼠处于（选填“饥饿”或“饱食”）状态，随着训练次数的增多小白鼠找到食物使用的时间逐渐（选填“增多”或“减少”）

(2) 小鼠在多次“尝试与错误”的过程中，最终找到食物的这一行为属于行为。

(3) 小鼠由于饥饿产生的觅食行为属于行为。

(4) 下图是选取了三只小鼠完成试验后得到的数据，通过表中数据分析可以发现，同种生物，完成“尝试与错误”这一行为的能力（选填“相同”或“不同”），同一只小鼠采用反复多次进行实验后并取平均值的目的是。

次数用时鼠	第一次	第二次	第三次	平均值
A	5分55秒	4分34秒	2分09秒	4分13秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒	3分08秒
C	7分51秒	5分34秒	5分02秒	5分02秒

(5) 所有小鼠在迷宫中通过不断的“尝试与错误”之后能顺利找到食物的这一行为，使小鼠能更好的复杂环境的变化。

实验探究题困难

1. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（）

A. 老鼠走迷宫属于先天性行为 B. 母鸡孵小鸡属于学习行为 C. 老马识途属于先天性行为 D. 惊弓之鸟属于学习行为

单选题容易

2. 震旦鸦雀被称为“鸟中大熊猫”。其雏鸟不会主动觅食，先由亲鸟喂养，再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取，最终雏鸟才能像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆，捉出里面的虫子。下列对震旦鸦雀的捕食行为描述错误的是（　　）

A. 属于学习行为 B. 完全由遗传物质决定 C. 捕食行为受环境因素影响 D. 是通过后天学习和生活经验获得的

单选题容易

3. “少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是（）

A. 人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成 B. 骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，能牵动骨绕关节活动 C. 少年骑马属于后天性行为 D. 马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂

单选题普通