（一）探究“电流与电压的关系”时

（1）连接的电路如图甲所示，闭合开关后，发现电压表无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线（要求：导线不得交叉）；

（2）排除故障后，移动滑片P，得到多组数据，如下表所示；

本实验所用的定值电阻的阻值为Ω；

（3）分析实验数据可得探究结论：。

（二）探究“电流与电阻的关系”时

（4）先将5Ω的定值电阻接入电路。调节滑动变阻器的滑片在某位置时，电流表的示数如图乙所示；将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，他应将滑动变阻器的滑片P向（左/右）端移动，同时观察电压表的示数为V时，再次读取电流表的示数；

（5）在实验过程中小明为了能够充分利用4个定值电阻，得到4组I、R数据，所控制不变的电压理论上应不低于V。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整（导线不能交叉，用电压表3V量程测量定值电阻R两端的电压）；

（2）先将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是；

（3）排除故障后，移动滑片P，适当调节滑片P的位置，电流表的示数如图乙所示，其示数为A；

（4）保持滑片P不动，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，再次闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，直到为止；

（5）依次接入15Ω和20Ω的电阻继续实验，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成比；

（6）当把20Ω的电阻换成25Ω的电阻后，调节滑动变阻器滑片P使电压表示数达到控制值时，电流表示数应为A；若无论怎样调节滑动变阻器滑片P都无法使电压表示数达到控制值，说明。

(1)请用笔画线代替导线把电路连接完整。

(2)连接电路时，开关应该（填“断开”或“闭合”）。

(3)第3次实验时，电流表指针如图b所示，则电流表的示数为A。

(4)小明一直用两节电池进行实验，记录的数据如表所示，老师认为其中一组数据有拼凑的嫌疑，请你指出该组实验序号并说明判断理由：。