（1）实验中每次均让小车从斜面同一高度由滑下，目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（选填“相等”或“不相等”）；

（2）实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的；

（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；

（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做；

（5）在大量实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，它在实际生活中有着广泛的应用：一架运输机沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间，先后从飞机上静止释放三个相同的物资。不计空气阻力，那么，能正确表示在地面上观察物资在空中的排列情况和着地位置的组合是。

A．①⑥　　B．②⑤　　C．③④　　D．①④

（1）实验时要将小车从斜面上同一位置由静止释放，目的是使小车到达水平面的相同；

（2）在本实验中，小明和小华选择接触面粗糙程度不同的水平面进行实验，因此“小车在水平面上运动的距离”反映的是；

A．小车在水平面上所受阻力大小        B.阻力对小车运动的影响            C.接触面粗糙程度

（3）实验中发现小车在（选填“毛巾”、“纸板”或“玻璃”）表面滑行的距离最远，说明阻力越小，小车速度减小得越；

（4）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量（选填“＞”、“＜”或“＝”）小车在玻璃表面运动过程中的速度变化量；

（5）通过进一步推理可以得出：物体的运动不需要力来维持。完成上面的探究，小明学习了牛顿第一定律后，又思考如下问题：如图所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将（选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。

（1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的相同。

（2）子腾小组多次实验分析论证得出：水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，速度减小得越，运动得越远。

（3）在上述实验的基础上，进一步推理：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做，表明物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持。

（4）子腾思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为图选项中正确的是。

A.做匀速直线运动

B.继续来回摆动

C.保持静止状态

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下；观察小车在水平面上通过的距离。

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

（1） 以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）；

（2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动；

（3）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面时的相同；

（4）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是。

A.①⑥                      B. ②⑤                         C. ③④                         D. ①④