1.
为了探究绿色植物的生命活动，生物兴趣小组设计了如下实验：
①盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于形状大小相同的三个透明塑料软瓶A、B、C内，其他处理如图，密封瓶口，设为甲装置：
②将甲装置中的A、B、C瓶移到光下6小时；
③将A、B、C瓶的导管分别伸入三个装有澄清石灰水的锥形瓶中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
④取出A、B、C瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑤取出三个叶片，漂洗后滴加碘液。
请分析回答：
(1)
盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是让叶片原有的运走耗尽。
(2)
步骤③中，A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是叶片进行作用产生了较多的二氧化碳；B瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是叶片进行作用消耗了二氧化碳。
(3)
步骤⑤是向三个叶片滴加碘液，漂洗后观察到如下现象：取自A、C瓶中的叶片为黄白色，取自B瓶的叶片变成蓝色。由A、B瓶实验现象得出结论：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是。
【考点】
验证光合作用的相关实验;
探究绿叶在光下制造有机物的实验;
探究呼吸作用原料与产物的实验;
能力提升
真题演练
