材料一   如下思维导图：

材料二   （第一次世界大战进行时期）列宁指出，目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到第二阶段。第一阶段由于无产阶级的自觉性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应当转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。不要议会制共和国，而要从上而下的全国工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国。

——据列宁《无产阶级在这次革命中的任务》

材料三   苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，其特点是：通过国家职能部门制定计划，以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济……这种类型的工业化伴随着高度的独立自主，带有强制性……以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。

——摘编自钱乘旦等《世界现代化进程》

材料一 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化……因此，历代统治者都比较注重先进文化的摄取……阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍和著作，最终形成一种崭新的阿拉伯文化。

——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》(下卷)

材料二 人文主义打击和抨击封建主义的教会教条，追求自由平等，要求把人从宗教的束缚中解放出来……为了促进资本主义的蓬勃发展，自然也促使了自然科学的兴起，科学的 道路越走越远，从哥白尼到牛顿，自然科学的发展让神学，上帝的立足之地不断地缩小。文 艺复兴的蓬勃发展，肯定了人的存在，尊严，价值，力量和智慧。文艺复兴对于当时两个非常庞大的殖民地国家——葡萄牙和西班牙——有了很多的影响。

材料三1848年，马克思、恩格斯……通过对人类历史发展规律、资本主义产生和它的历史地位、资本主义社会内在矛盾，以及无产阶级和共产党的使命的分析，以纲领和宣言的形式向全世界公布了共产党人关于资本主义向何处去和人类历史发展前景的观点。

——摘编自《经典常谈：问题是时代的口号》