燃烧、燃料、环境、材料、能源等问题与人类生活密切相关。

1. 燃烧、燃料、环境、材料、能源等问题与人类生活密切相关。

(1) 某化学兴趣小组同学实验验证可燃物燃烧的条件（见图）。

Ⅰ.将 $\text{[math]}$ 的热水从长颈漏斗注入集气瓶，但不浸没燃烧匙，此时白磷燃烧，红磷不燃烧。

Ⅱ.继续加水，浸没两支燃烧匙，白磷火焰熄灭。

Ⅲ.打开 $\text{[math]}$ ，从注射器将空气推入，热水回流至长颈漏斗，白磷露出水面再次燃烧。

①Ⅰ中红磷不燃烧的原因是。

②证明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象为。

(2) 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（填字母）。 A. 汽油 B. 一氧化碳 C. 甲烷 D. 氢气

(3) 原子簇是若干个原子的聚集体，有望开发成新材料。某铝原子簇由13个铝原子构成，其最外层电子数的总和为40时相对稳定。写出该稳定铝原子簇的微粒符号：。

(4) 中缅油气管道将石油和天然气输入中国，石油叫做，是一种黏稠状液体，属于能源（选填“可再生”、“不可再生”），它主要含有两种元素（填元素符号）。

【考点】

燃烧与燃烧的条件; 燃烧的条件与灭火原理探究; 化石燃料的利用与保护; 氢气的用途和氢能的优缺点;

【答案】

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填空题普通

填空题普通

A.试管中白磷燃烧；B.水中白磷未燃烧；C.试管中红磷未燃烧；D.试管连接的气球先变大后变小。

由现象(填字母)可以得出燃烧需要接触氧气。

由现象(填字母)可以得出燃烧需要温度达到着火点。

填空题普通

[提出问题]物质燃烧需要什么条件？

[猜想与假设]1．有可燃物 2．温度要达到着火点 3．与氧气（或空气）接触

[设计与实验]

[得出结论]猜想正确，燃烧必须同时满足个条件，只要破坏个燃烧的条件，就能达到灭火的目的．

[反思质疑门氢气在氯气中能燃烧．燃烧是否一定要有氧气参加？

[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾．

[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为叫做燃烧．

[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？

[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO₂气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象．

[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设计的实验方案是．

填空题普通