列举近代洋务派创办的民用企业。（四例即可）

中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：

材料一：

（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。

材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也，立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强，计日可待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

（2）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？结合所学知识指出，他们所领导的运动对我国有何积极影响？

材料三：…追本溯源，…只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪…西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀《＜新青年＞畢案之答辩书》

（3）材料三中的“德、赛两先生”分别指的是什么？回顾这场运动，结合所学知识，请你说说这场运动有何积极影响

综合题容易

2. 洋务运动在中央的代表人物是李鸿章。

辨析题容易

3. 请列举洋务运动提出“自强”口号而创办的军事工业名称。(任写两个即可)

列举题容易

1. 阅读下列材料

中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

——李鸿章

请回答：

(1) 材料反映了近代中国哪一派别的政治主张？请列举出这一派别的3位代表人物。

(2) 这一派别在19世纪60年代到90年代中期掀起了一场旨在“自强”“求富”的运动，请写出这场运动的名称。这场运动在客观上起到了什么作用？

列举题普通

2. 洋务运动的四个代表人物？

列举题普通

3. 列举洋务运动的时间、代表人物及筹建的三支海军

列举题普通

1. 1878年，左宗棠收复新疆南北两路，1883年中法战争爆发，清政府做到“不败”或稍逊一筹，这可表明（）

A. 边疆危机彻底得到解除 B. 清政府只增强了海防意识 C. 洋务运动取得一定成效 D. 近代外交非常成功

单选题容易

2. 下表是中国近代某一时期三个新式学校的课程内容，与这三个学堂的设立直接相关的历史事件应是( )

开设课程

《圣谕广训》《孝经》、船舶驾驶、射击、指挥等传统文化课与军事课程

微积分、重学、汽学、化学、天文测算、万国公法

注重培养翻译与科技人才

A. 鸦片战争 B. 洋务运动 C. 新文化运动 D. 五四运动

单选题普通

3. 下表所示内容共同说明洋务运动（）

洋务运动时期大事记(部分)

A. 注重国家海防建设 B. 主动进行对外贸易 C. 陆军武器装备精良 D. 提高轮船制造技术

单选题普通

1. 中国近代史是一段民族危机深重与国人救亡图存的历史。让国人深感耻辱，又展现出中华民族民族精神的历史痕迹。

(1)

从材料中指出开启中国近代史和中国近代化的历史事件？

(2) 甲午大败，“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
根据这个材料与所学知识说明戊戌变法的时代背景是什么？具体体现在哪？

(3) 从材料中选择两个或以上的历史事件，结合所学知识自拟一个观点，加以说明与阐述。（观点正确，要带有价值取向，要史论结合，逻辑清晰）

材料分析题普通

2. 近代以来教育的发展反映了时代变迁。阅读材料，回答问题。

材料一

项目	时期	教育发展概况
项目一	19世纪60—80年代	主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才。
项目二	19世纪末—20世纪初	广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始。

——广州近代史博物馆

材料二盖学堂教育之宗旨，必以造就人才为指归。而造就人才之方必严德育、体育而后为完备讲堂上所授学科……东西各国知其然也，故无不以体育一事为造就人才之基。

——《京师大学堂运动大会敬告来宾诸君子文》

(1) 根据材料一，概括该项目的历史时期与教育发展的新特点？

(2) 根据材料一与所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素？

(3) 根据材料二，并结合所学知识，指出“京师学堂教育”的宗旨，谈谈“以体育一事为造就人才之基”的重要意义？

材料分析题普通

3. 近代中国饱受沧桑，近代中国救亡图存，近代中国追求发展。阅读材料，回答问题。