1.
小乐器研究
在学校学习了《制作我的小乐器》一课后，小玲回家利用玻璃瓶和水制作了一个小乐器，如图1。
(1)
小玲用小棒依次敲击1-5号瓶，听到的声音____。
A.
越来越高
B.
越来越低
C.
一样高
(2)
用较大的力气敲击1号瓶比用较小的力气敲击1 号瓶，声音更（ ）。
A.
强
B.
弱
C.
高
(3)
小玲发现用嘴巴对着玻璃瓶口吹气也能发出高低不同的声音。小玲依次吹1-5号瓶，听到的声音____。
A.
越来越高
B.
越来越低
C.
一样高
(4)
原来，敲击玻璃瓶时，是瓶子和在振动发出声音； 对着玻璃瓶吹气时，是在振动发出声音。
(5)
另一同学自制了一把四弦琴，如图2，用相同的力拨动4根弦，弦(填序号)发出的音最高。
(6)
演奏时，发现1号弦音偏低，想让弦发出的音更高一些，下列做法中可行的是（ ）。
A.
拨动的力大一些
B.
把弦调得更紧一点
C.
把弦调得更松一点
【考点】
声音的强弱;
声音的高低;
声音的高低的影响因素;
能力提升
