如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验。（1）图1第一个小组的实验中，操作的合理顺序是（只填字母）。若图中F1、F2、F3、F4四个力之间关系式成立，则可验证阿基米德原理。（2）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐，且A、B示数的变化量（选填“相等”或“不相等”）。（3）通过分析，你认为应提醒这个小组的同学在操作时要注意什么问题？（请写出1条）；对比图1、图2的两组实验，改进后的图2实验与图1比较有哪些优点？（请写出1条）。

1. 一个小球的重力为10N，将它浸没在水中时，所排开水的重力为20N。那么小球浸没时受到的浮力大小为N，小球的体积是m³。（g取10N/kg）

填空题容易

2. 小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，探究过程如图所示。

（1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是N；

（2）通过分析图中两项，说明浮力大小跟液体的密度有关；

（3）在探究过程中，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了。

实验探究题容易

3. 同学们在学习了“阿基米德原理”后，仔细观察了老师做的如图甲所示的演示实验。物理兴趣小组的同学们经过讨论，提出阿基米德原理的成立，是否一定要以物体全部浸入液体为前提条件，于是提出了一个新的实验方案，并动手制作出了如图乙所示实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是自制的溢水杯，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。

（1）如图甲中，你认为最合理的实验操作顺序是（填写实验序号）；

（2）同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的深度越来越大，观察到弹簧测力计A的示数先变小后不变，此过程说明物体所受浮力大小与有关；

（3）多次记录弹簧测力计A的示数变化量为ΔF_A和弹簧测力计B的示数变化量ΔF_B ，并比较物体浸入液体不同程度时，以上两个变化量之间的大小关系，发现ΔF_AΔF_B（选填“＞”、“＜”或“＝”），由此证明了阿基米德原理的成立（选填“需要”或“不需要”）以物体全部浸入液体为前提条件。

实验探究题容易

1. 小虹利用弹簧测力计、实心圆柱体物块、烧杯等器材，探究浮力的大小跟哪些因素有关。小虹提出如下猜想，设计并进行了实验。

猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关：

猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关；

猜想c：浮力大小与液体的密度有关。

（1）小虹确定了测量浮力的方法：用弹簧测力计先测出物体的重力G，接着将物体浸入液体中静止时，读出测力计对物体的拉力 $\text{[math]}$ ，可计算出物体所受的浮力 $\text{[math]}$ 。其测量原理利用了；

A. $\text{[math]}$ 与G是一对平衡力

B. $\text{[math]}$ 与G是相互作用力

C. $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是相互作用力

D. $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和G是一组平衡力

（2）小虹的操作步骤及测量数据如图所示。

由测量数据可得：B步骤中圆柱体物块受到水的浮力为N；

（3）分析图中A步骤与步骤的数据，可以验证猜想a是错误的；（填出步骤的序号）

（4）进一步学习了阿基米德原理之后，利用图的测量数据，还可以计算出其它一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能计算出的是。

A.物块的体积 B.物块的密度 C.盐水的体积 D.盐水的密度

实验探究题普通

2. 某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。

（1）如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是；

（2）兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F_浮 G_排（选填“>”、“＝”或“<”），从而验证了阿基米德原理的正确性；

（3）图丁步骤中，小石块逐渐浸入液体过程中（未接触溢水杯），液体对杯底的压强（选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”）；

（4）如果换用密度小于液体密度的物体（不吸液体）来进行该实验，则图步骤中可不使用弹簧测力计；

（5）其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液体装满，其他步骤无误，因而他会得出F_浮 G_排（小桶中液体所受重力）的结论。（选填“>”、“＝”或“<”）

实验探究题普通

3. 如图，图1是小明同学验证阿基米德原理的实验过程图，弹簧测力计在A、B、C、D四个步骤中的读数分别为G_空桶=1N、F₁=2N、G_物=3N、F₂=2N，ρ_水=1.0×10³ kg/m³ ， g取10N/kg。

（1）为了减小实验误差，最合理的操作步骤顺序为（填序号）；

（2）按照最合理的操作顺序，当实验中的测量结果满足的关系式时（用G_物、F₁、F₂、G_空桶表示），说明阿基米德原理成立；

（3）按最合理顺序操作，以下影响验证结果的是（只填字母）；

A.图B中溢水杯内未装满水

B.图B中合金块未浸没在水中

C.图A中小桶内有少量水

（4）按最合理顺序操作还可以测出圆柱体密度ρ_柱= kg/m³；

（5）如图2所示，小明借助一个长方体木块和刻度尺测出了石块的密度；

①如图甲，用刻度尺测出木块没在水中的深度h₁；

②如图乙，将石块放在木块上，使它们共同漂浮在水面上，用刻度尺测出木块浸在水中的深度h₂；

③如图丙，将石块用细线系在木块下面放入水中浸没，让木块有一部分体积露出水面，用刻度尺测出木块浸在水中的深度h₃；

④石块密度ρ_石块= （用题目中字母和ρ_水表示）。

实验探究题困难

1. 一个重10N的金属球悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中时，弹簧测力计的读数为6N，求：

（1）金属球浸没在水中时受到的浮力多大？（g取10N/kg）

（2）金属球的体积多大？

（3）金属球的密度多大？

计算题普通

2. 小明想知道自己在空气中受到的浮力大小，通过查找资料得知人体的体积大约是 50dm³ ，空气的密度大约为1.3kg/m³。则浮力大小最接近的是（）

A. 650N B. 65N C. 6.5N D. 0.65N

单选题容易

3. 鱼鳔是鱼体内可以胀缩的气囊，是鱼类的沉浮器官，鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的（　　）

A. 鱼的重力 B. 鱼的质量 C. 鱼排开水的体积 D. 鱼受到的阻力

单选题容易

1. 如图所示，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮薄膜a、c、b、d，抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。

(1) 通过观察橡皮薄膜的形变可知（填字母），液体内部存在向上的压强。

(2) 橡皮薄膜b、d形变相同，说明橡皮薄膜受到的相同，可知液体内部压强大小相等。

(3) 不断增大塑料盒浸没后的深度，其受到的浮力将（选填“变小”“不变”或“变大”），理由。

实验探究题普通

2. 如图所示，实心均匀圆柱体A、薄壁圆柱形容器B和C，三者高度均为H=10cm，都放置在水平桌面上。容器B内装有油，容器C内装有水，相关数据如下表所示。忽略圆柱体A吸附液体等次要因素，常数g取10N/kg。

	圆柱体	油	水
质量/g	90	54	120
密度(g/cm³)	0.6	0.9	1.0
深度/cm		2	6

(1) 求物体A的底面积；

(2) 若将A竖直缓慢放入B内，释放后静止时，求油对容器底部的压强；

(3) 若将A竖直缓慢放入C内，释放并稳定后，再将A竖直向上缓慢提升0.5cm，求静止时水对容器底部的压力。

计算题困难

3. 质量为0.8kg、体积为 $\text{[math]}$ 的塑料块浮在水面上静止。（g取 $\text{[math]}$ ）求：

(1) 塑料块受到的浮力 $\text{[math]}$ 大小。

(2) 塑料块露出水面部分的体积 $\text{[math]}$ 。

计算题普通

1. 在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是7.5N．把零件浸入密度为0.8×10³kg/m³的液体中，当零件 $\text{[math]}$ 的体积露出液面时，测力计的示数是6N，则金属零件的体积是（g取10N/kg）（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通

2. 成语“沉李浮瓜”的意思是吃在冰水里浸过的李子和瓜，形容夏天消暑的生活。“李子在水里下沉，瓜浮在水面”，从物理学的角度分析，下列判断正确的是（）

A. 李子的质量大于瓜的质量 B. 李子的体积小于瓜的体积 C. 李子受到的重力大于瓜受到的重力 D. 李子的密度大于水的密度，水的密度大于瓜的密度

单选题普通

3. 关于流体的力现象表述正确的是（）

A. 鸟翼获得向上的升力，是因为流体在流速大的地方压强大 B. 在水中上浮的物体受浮力，下沉的物体不受浮力 C. 重力一定的轮船从长江驶入海洋，浮力不变 D. 石块没入水中越深，浮力越大

单选题普通