同学们在学习了“阿基米德原理”后，仔细观察了老师做的如图甲所示的演示实验。物理兴趣小组的同学们经过讨论，提出阿基米德原理的成立，是否一定要以物体全部浸入液体为前提条件，于是提出了一个新的实验方案，并动手制作出了如图乙所示实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是自制的溢水杯，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。（1）如图甲中，你认为最合理的实验操作顺序是（填写实验序号）；（2）同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的深度越来越大，观察到弹簧测力计A的示数先变小后不变，此过程说明物体所受浮力大小与有关；（3）多次记录弹簧测力计A的示数变化量为ΔFA和弹簧测力计B的示数变化量ΔFB ，并比较物体浸入液体不同程度时，以上两个变化量之间的大小关系，发现ΔFAΔFB（选填“＞”、“＜”或“＝”），由此证明了阿基米德原理的成立（选填“需要”或“不需要”）以物体全部浸入液体为前提条件。

1. 一个小球的重力为10N，将它浸没在水中时，所排开水的重力为20N。那么小球浸没时受到的浮力大小为N，小球的体积是m³。（g取10N/kg）

填空题容易

2. 小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，探究过程如图所示。

（1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是N；

（2）通过分析图中两项，说明浮力大小跟液体的密度有关；

（3）在探究过程中，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了。

实验探究题容易

（1）用已调零的弹簧测力计，按照图甲所示顺序进行实验操作，测力计的示数分别为： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，由A、B两图可知铁球浸没在水中所测得的浮力表达式为 $\text{[math]}$ ，由C、D两图测得铁球排开水所受的重力表达式为 $\text{[math]}$ （以上两空均用此题中所给字母表示）。

（2）小明预期要获得的结论是：（用此题中所给字母表示）。

（3）在读数正确的情况下，小明由实验数据发现：铁球浸没在水中所受浮力 $\text{[math]}$ 大于铁球排开的水所受重力 $\text{[math]}$ ，而且超出了误差允许的范围，得出此实验结果的原因可能是（写出一条即可）。

（4）为了使实验结论更具有普遍性和代表性，小明还可以（选填“A”或“B”）。

A．多次测量取平均值 B.换用其他液体多次实验

（5）爱动脑筋的小明进一步思考：如果实验中物体没有浸没水中，而是漂浮于水面，能否用此方法验证“阿基米德原理”？答：（选填“能”或“不能”）

（6）小明又进一步深入探究：将注满水的溢水杯放在电子秤上，如图乙所示，电子秤示数为 $\text{[math]}$ ，将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没，待杯中水停止外溢时，如图丙所示，其示数为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“>”、“<”或“=”）。