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1. 如图所示，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮薄膜a、c、b、d，抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。

(1) 通过观察橡皮薄膜的形变可知（填字母），液体内部存在向上的压强。
(2) 橡皮薄膜b、d形变相同，说明橡皮薄膜受到的相同，可知液体内部压强大小相等。
(3) 不断增大塑料盒浸没后的深度，其受到的浮力将（选填“变小”“不变”或“变大”），理由。
【考点】
探究液体压强的特点实验; 阿基米德原理;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 为探究“影响液体内部压强大小的因素”，小明采用如图（a）所示装置实验。

(1) 实验前，小明检查实验装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化（“明显”或“不明显”），则这套实验装置可能漏气；
(2) 调节好装置，进行实验，比较图（b）（c）可知，当深度一定时，液体内部压强与有关；在图（c）中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将（选填“变大”“不变”或“变小”）；
(3) 若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差对比不明显，下面操作能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是_________（多选） A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 C. 改变探头的方向 D. 使探头在不同液体中均向下移动相同的距离
(4) 小明还自创了如图（d）装置用于测量液体的密度：他在容器左侧加入适量的水，在右侧倒入待测液体，直至橡皮膜相平，他需要测量的物理量有_________（多选）水的密度已知。 A. 右侧待测液体液面到容器底的高度 B. 左侧水面到容器底的高度 C. 右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度 D. 左侧水面到橡皮膜中心的深度
实验探究题 普通
2. 小李同学研究当与U形管相连的金属盒放入液体中时U形管两边液面高度差的特点。他在U形管内注水、将与U形管一端相连的金属盒放入容器内的液体中，发现U形管两边液面有一高度差，如图（a）所示。接着他分别仅改变金属盒在液体中的深度、U形管内液体的种类、金属盒的面积，发现U形管两边液面高度差如图（b）、（c）和（d）所示。（已知 ρ酒＜ρ水 ， S1＜S2）

(1) 分析图（a）和（d）可知，金属盒在液体中的深度相同时，U形管内液体密度相同， ；
(2) 分析图（a）和（b）可知，U形管内液体密度相同，金属盒在液体中的深度越大， U形管两边液面；
(3) 分析图（a）和（c）可知，金属盒在液体中的深度相同时， 。
实验探究题 普通
3. 同学们在学习了“阿基米德原理”后，仔细观察了黄老师做的如图（甲）所示的演示实验。物理兴趣小组的同学们经过讨论，提出阿基米德原理的成立，是否一定要以物体全部浸入液体为前提条件，提出了一个新的实验方案，并动手制作出了如图（乙）所示实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是自制的溢水杯，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。

(1) 在“验证阿基米德原理”的实验过程，此实验目的是为了验证物体受到的与的关系；
(2) 在本实验中，弹簧测力计在使用之前，必须先；
(3) 如图甲中，你认为最合理的实验操作顺序是（填写实验序号）；
(4) 同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的深度越来越大，观察到弹簧测力计A的示数先变小后不变，此过程说明物体所受浮力大小与有关；
(5) 多次记录弹簧测力计A的示数变化量为ΔFA和弹簧测力计B的示数变化量ΔFB ， 并比较物体浸入液体不同程度时，以上两个变化量之间的大小关系，发现ΔFAΔFB（选填“>”、“＜”或“=”），由此证明了阿基米德原理的成立（选填“需要”或“不需要”）以物体全部浸入液体为前提条件。
实验探究题 普通