【问题情景】
综合与实践课上,王老师让同学们以“共顶点的等腰三角形的旋转”为主题开展数学探究活动.
【实践操作】
王老师让同学们先画出两个等边和 , 将绕点A旋转到某一位置,要求同学们观察图形,提出问题并加以解决.
【解决问题】:已知如图1在中, .
①根据奇异三角形的定义,请你判断:等边三角形一定(填“是”或“不是”)奇异三角形;
②若某三角形的三边长分别为1, , 2,则该三角形(填“是”或“不是”)奇异三角形;