1. 阅读下列材料:

材料一 凡国家之政治,风俗之变迁,中外交涉之要务,商贾贸易之利弊,与夫一切可惊可愕可喜之事,足以新人听闻者,靡不毕载,务求其真实无妄,使观者明白易晓……此新闻之作,固大有益于天下也。

——《申报》创刊词

材料二

请回答:

(1) 材料一表明哪些内容列入《申报》登载范围?结合所学知识,指出《申报》的历史地位。
(2) 《申报》和商务印书馆都创建于哪一地区?结合上述材料和所学知识,简述近代新闻出版事业对人们生活的影响。
【考点】
中国近代教育、新闻出版业的发展;
【答案】

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材料分析题 普通
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2.  新闻报刊具有舆论传播和新闻纪实的功能,它往往承载着历史,见证着时代的变迁。

材料一 在特定历史时期,新闻报刊烙刻着特定的历史印记。下表是部分报刊的介绍。

报刊

介绍

《新中华报》

是陕甘宁地区政府的机关报。该报的方针为:坚持抗战,反对投降;坚持团结,反对分裂;坚持进步,反对退步。

《救亡日报》

上海文化界救亡协会的机关报。1937.8.24在上海创办;是国共两党联合创办的一张宣传抗日救亡的报纸。

《新华日报》

是抗战时期中国共产党在国统区公开出版的大型机关报。1938.1.11在武汉创办。该报积极贯彻党的抗日民族统一战线的方针政策。

材料二 昨日下午三点多钟、毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。

 ——《大公报》1945年8月29日《毛泽东先生来了!》

材料三 当前的国家局面,真令人太息痛恨!所谓和平谈判,已沉闷得进入睡眠状态;军事行动的锣鼓,却加紧地敲打起来。……中国的民主希望,已被你们打成炮灰了!

——《大公报》1946年5月20日 《我们反对武力解决!》

(1) 根据材料一,概括这些报刊的相同点。
(2) 根据材料二和材料三,指出报道中人民群众的态度变化,并结合所学知识分析变化的原因。
(3) 综合上述材料,指出影响新闻报道的因素。
材料分析题 普通
3. 教科书是课程的承载,不同时期的教科书体现出不同的时代特色。阅读下列材料,回答问题。

材料一 光绪二十四年(1898)京师同文馆所译书目

《化学指南》《化学阐原》《全体通考》《坤象究原》《星学发轫》

《星轺指掌》《中西合历》《分化津梁》

《法国律例》《公法便览》《公法会通》《新加坡刑律》《中国古世公法论略》

《富国策》《万国公法》《各国史略》《英文举隅》

——摘编自《同文馆题名录》

材料二 亚细亚洲,占全球全陆三分之一,其面积之广大,为五大洲……然多分属欧洲诸国,主权丧尽,其号称独立自主者,只我中国及日本、暹罗、波斯诸国而已。

——摘编自《最新地理教科书》(1905年)

  材料三 1931—1945年教科书部分章目

教科书

部分章目

《复兴历史教科书》

国耻和民族复兴运动

《新修正标准初中本国史》

日军的暴行

《初级小学补充教材》

战时儿童应有的态度与责任、抗日的民族团结、汉奸的下场

《战时补充教材》

战时常识、国防算术、国民防空必读

——摘编自《民国历史教科书研究》等

(1) 根据材料一,概括1898年京师同文馆所译书目的特点。这反映了怎样的时代需求?
(2) 根据材料二指出,与传统的“天朝”观念相比,《最新地理教科书》对世界的认识发生了什么变化?用材料中的信息加以说明。
(3) 根据材料三并结合所学知识,简要说明这类教科书的时代意义。
(4) 综合以上三则材料,谈谈你对教科书的认识。
材料分析题 困难