1.
研习案例，与法同行
某班在学习《走进法治天地》一章时，同学们收集了以下事例并组织开展了讨论，请参与其中。
事例一 | 小冬在书店购书时，无意中发现某出版社未经自己的同意，将自己的一篇获奖作文收录在该出版社发行的初中生优秀作文选中，小冬很是气愤和郁闷，茶不思饭不想，无所适从。 |
事例二 | 七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在父亲的执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作入员，多次做小云父亲的思想工作……” |
(1)
根据所学，结合事例一，请你为小冬提出建议，帮他排解烦恼。
(2)
事例二中你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？
(3)
综合上述事例及材料，说说今后，你打算如何与法同行？
【考点】
情绪的调节;
保护未成年人的法律;
依法办事;
树立法律信仰;
