在集体生活中，“我”的想法难免会与集体出现矛盾，面对冲突，我们应( )①坚持个人利益，以自我的想法为主②坚持集体利益，不用考虑个人利益③关注大局，不做有损集体利益的事④冷静思考，找到解决冲突的平衡点

【青春的烦恼】
小晋：上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘“占领”。现在我是又急又烦。
小华：我自己脾气不好，一遇到不顺心的事情就很难控制自己的情绪，总是拿学习用具出气，我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。
【青春的成长】
小丽：这次学校的篮球比赛，我们班取得第一，它不是一个人的功劳，是整个球队共同努力的结果，是大家同心协力的结果。
小美：研学活动中，小伍和小东主动承担班级志愿者工作，帮助体能较弱的同学背包，并主动处理班级活动产生的垃圾，值得同学们学习。
【青春的宣言】
自强，让青春奋进的步伐永不停息，我们要①____；行己有耻，要求我们②____； ③____，要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，积极调整自己。

(1) 运用所学知识为两位同学排忧解难。

(2) 说说你从小丽发言中所获得的感悟。

(3) 说明小伍和小东的行为值得学习的理由。

(4) 请在①②③处填上恰当的内容，完成《青春的宣言》。

材料分析题普通

2. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”阅读材料，回答问题。

[地展来临，临危不乱]

材料一：4月23日，中国台湾花莲县海域发生7.3级地震，福建厦门震感明显。厦门双十中学的同学们正在专心上课，地震来临时，同学老师都非常害怕，但是迅速上演了一场场“教科书式”的地震逃生疏散。

[小小肩膀，勇于担当]

材料二：地震发生时，厦门双十中学高一(1)班张智勋同学临危不乱，迅速抱起因患有罕见病而行动不便的同桌乐乐冲出教室。网友评价：“这才是新一代该有的样子，青春阳光，善良有担当!”

[荣辱与共，和谐乐章]

材料三：当班主任将这段视频放给全班同学看时，同学们以热烈掌声为张智勋点赞。令人感动的是，包括张智勋在内的全班男生经常在陪读的乐乐妈不在救室的时候，主动抱着乐乐去功能教室上课....

(1) 材料一中同学们在地震来临时的反应体现了什么基本情绪?影响因素是什么?

(2) 根据材料二，请从“止于至善”的角度评析网友的话。

(3) 从材料三中你体会到张智勋所在班级具有怎样的良好氛围?并试举-例你为班级出力的

事。

材料分析题普通

3. 一支球队，一个集体，--面旗帜。阅读材料，回答问题。

[史诗逆袭逆风翻盘]

2023年5月14日，在中国高中篮球联赛全国总决赛中浙江省临海回浦中学队经过加时赛以74：73险胜清华大学附属中学队夺得冠军。一群热爱篮球的少年，凭借顽强的意志力和对冠军的渴望，逆境中奋起，最终逆转对手夺冠。

[追梦前行百折不回]

有人追问，夺冠的密码是什么?MVP淡厚然接受采访时说：“我们不是完美的团队，也不是最强的团队，但我们是最团结的团队。”队长张浩博在受伤后，下场做了简单的检查包扎后再度登场。队员吴于煜，前几年受过重伤，总决赛最吃紧的时刻，他挺身而出，他的关键得分让球队最终...这是团队精神的最好诠释一赛场.上大家全力以赴。

[赏心悦目意味深长]

班会上，同学们了解了回浦中学的夺冠历程后，班主任提出了意味深长的问题：我们七年级(8)班将怎样建设一个美好的集体，从而成为学校的-面旗帜?

(1) 材料中回浦中学少年们逆境中奋起的力量来源于什么?

(2) 从个人利益与集体利益关系的角度，简述你对“我们不是完美的团队，也不是最强的团队，但我们是最团结的团队。”这句话的理解。

(3) 结合所学知识，请你回答班主任的问题。

材料分析题普通

1. 读下图，漫画中儿子正确的做法是（）