如图所示，小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，挑选透镜时，小明把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，光屏上出现了如图甲，乙的光斑，丙图为某次实验时的情况，烛焰在光屏上成清晰的像，下列说法不正确的是（）

1. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，将焦距为 $\text{[math]}$ 的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图甲所示。下列说法正确的是（）

A. 光屏应放在光具座上 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 刻度线范围内 B. 若将光屏放在合适的位置，则光屏上成倒立、放大的实像 C. 上述实验现象的原理可用在图乙所示的超市的刷脸自助储物柜上 D. 用该凸透镜观察蚂蚁时，被清晰观察到的蚂蚁到透镜的距离不超过 $\text{[math]}$

多选题容易

2. 12月2日是全国安全交通日，为加强交通安全，城市重要位置都安装了“电子眼”。下列关于“电子眼”的说法正确的是（）

A. 电子眼上成的像是虚像 B. 电子眼的摄像头是凸透镜 C. 当物体靠近电子眼时，在电子眼上所成的像变大 D. 在拍摄录像时，物体在电子眼摄像头一倍焦距和二倍焦距之间

多选题容易

3. 如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处，在透镜另一侧的光屏上得到烛焰清晰的像。则下列相关说法正确的是（）

A. 光屏上成倒立、放大的实像 B. 照相机是利用这一成像原理工作的 C. 蜡烛到透镜的距离满足U>2f D. 当蜡烛向右移动靠近透镜时，光屏也要向透镜移动，才能在光屏上再次得到清晰的像

多选题容易

1. 在用一凸透镜研究其成像的规律时，某同学得到的部分实验信息如下表所示。根据表中信息判定下列说法正确的是（）

实验次序	物距/cm	像的性质	像距/cm
1	20	倒立、等大、实像
2	30		15
3	15	倒立、放大、实像	30

A. 第1次实验的像距为20cm B. 第2次实验成倒立、缩小的实像 C. 第3次实验成像特点与照相机成像特点相同 D. 若物距是12cm，物体通过透镜所成的像是虚像

多选题普通

2. 在探究凸透镜成像规律的实验中，如图所示，光屏上恰好得到烛焰清晰的像，下列说法正确的是

A. 该凸透镜的焦距可能为15cm B. 此成像规律与照相机原理相同 C. 光屏上成的是倒立、放大的实像 D. 当物体从距透镜30cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小

多选题普通

3. 小宇同学用自制的水凸透镜来探究凸透镜成像的规律。在光屏上得到了清晰的像，如图所示。关于下列现象的分析正确的是（）

A. 从图示情景可知，该凸透镜的焦距可能为12cm B. 在蜡烛和光屏位置都不变的情况下，将水凸透镜向左移可以得到倒立放大的实像 C. 若用一张纸遮住水凸透镜的上半部分，会发现光屏上的像缺失了下半部分 D. 用注射器向水凸透镜中注入少许水，光屏上原来清晰的像变模糊，要再次得到清晰的像，应将光屏远离透镜

多选题普通

1. 随着科技的进步，不管在大街上还是家庭里，很多地方都安装了监控，这对于维护社会稳定起到了重要作用。监控的镜头用到了下列哪种光学元件（）

A. 凹透镜 B. 平面镜 C. 凸透镜 D. 凹面镜

单选题容易

2. 中国航天员王亚平在离地球表面约 $\text{[math]}$ 的“天宫”空间站上通过天地连线，给同学们展示了一堂精彩的科学课。如图为王亚平老师做“水球”实验时的情景，下列说法正确的是（　　）

A. “水球”相当于凸透镜 B. “水球”对透过它的光有发散作用 C. 王亚平远离“水球”时，她的像会变大 D. 图中通过“水球”看到王亚平的像是虚像

单选题普通

3. 小刚用照相机拍摄校园里美丽的鲜花。照相机的镜头对光有作用。若想使鲜花的像更大些，应使镜头（填“靠近”或“远离”）鲜花。

填空题普通

1. 物理学习小组，选择如图甲所示的四个凸透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。

(1) 为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，应选择图甲中的两个凸透镜；

(2) 器材确定后，小明让一束平行光穿过透镜来测量凸透镜的焦距，操作方案如图乙所示，他的方案（选填“合理”或“不合理”），原因是：入射光线没有与凸透镜的平行；

(3) 正确操作后，得到如图丙所示的实验现象，比较图丙中两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越；

(4) 如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与的关系”。

实验探究题普通

2. 在探究凸透镜成像规律的实验中：

(1) 如图所示，平行光正对凸透镜照射，把光屏移动到图中位置时光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是cm。

(2) 在实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时，在光屏上得到了一个清晰的倒立、的实像。实际生活中，利用这个规律制成的光学仪器是。

(3) 实验过程中，如果时间较长，蜡烛燃烧后要逐渐变短，这样以来，烛焰所成的像在光屏上的位置会向方移动。（选填“上”或“下”）

(4) 在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜之后，会发现光屏上的像由清晰变得比较模糊，同学们猜测这是因为眼镜的镜片对光线产生了作用。这时候，一位同学将光屏向远离透镜方向移动一段距离，他发现光屏上的像又变得清晰了，由此可知该眼镜是眼镜。（选填“近视”或“远视”）

实验探究题普通

3. 小宏在“探究凸透镜成像规律的实验”中；

(1) 如图甲所示，可得凸透镜的焦距为cm，然后调整器材进行实验；

(2) 当蜡烛在标尺30cm处时，光屏应移到标尺cm处，成像才清晰；当蜡烛向左（远离透镜）移动到乙图位置，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向移动，此时所成像的大小将变；

(3) 在上一步实验调整好像的位置后，小宏取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，保持光屏位置不变，要使光屏上还能成清晰的像，应将蜡烛向（选填“左”或“右）移；

(4) 实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像______。 A. 只出现烛焰像的上半部分 B. 只出现烛焰像的下半部分 C. 出现烛焰完整的像，但像更小了 D. 像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

实验探究题普通

1. 下列说法错误的是（　　）

A. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 B. 平面镜所成的像的大小与物体的大小相等 C. 凹透镜对光有发散作用 D. 当物距大于2倍焦距时，物体可以通过凸透镜形成倒立、缩小的实像

单选题容易

2.

小薇同学用一块焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，她将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．

（1）为使像成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在．

（2）将凸透镜固定在光具座40cm刻度处，蜡烛与光屏调节到如图所示位置，光屏上得到烛焰清晰的倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用了这个成像规律．

（3）当蜡烛逐渐远离凸透镜时，它的像将逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（4）小薇又把自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，屏上的像变模糊了；她只适当地调整光屏使之远离凸透镜，光屏上又出现了烛焰清晰的像，则小薇戴的是（选填“近视”或“远视”）眼镜．

填空题普通

3. 凸透镜是应用广泛的光学元件之一，它对光具有作用，当一物体位于凸透镜二倍焦距以内时，成的像（选填“缩小”、“等大”或“放大”）．

填空题普通