0 返回首页
1. 综合探究（要求结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题）

材料一：某校八年级学生学习了宪法的相关内容后，以“大力弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题开展一期宪法实践活动。以下是活动的部分内容，请你参与并回答问题。

材料

体现的宪法知识

①《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。该法第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。”

①

②当前电信网络诈骗犯罪形势严峻，八年级学生小明认为只有把反电信网络诈骗写入宪法，才能彻底解决电信网络诈骗问题。但是有同学反对，你认为反对的理由是什么？

②

材料二：习近平总书记在《谱写新时代中国宪法实践新篇章——纪念现行宪法公布施行40周年》一文中指出“我们党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志”，“宪法是国家意志的最高表现形式，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。宪法规定的是国家的重大制度和重大事项，在国家和社会生活中具有总括性、原则性、纲领性、方向性。宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力”。

(1) 请你根据所学知识完成材料一中的表格内容。
(2) 根据材料二简要分析，为什么说宪法是至高无上的？
(3) 结合所学知识谈谈，青少年应如何增强宪法意识，弘扬宪法精神？
【考点】
宪法构成及宪法规定的内容; 宪法的地位及重要性; 宪法意识;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实践探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 某校开展宪法系列主题学习活动，请你参与，并按照要求完成相关内容。

【学习宪法】在该活动环节，同学们搜集了两部法律的一些条文。

反间谍法

第一条为了防范、制止和惩治间谍行为，维护国家安全，根据宪法，制定本法。

无障碍环境建设法

第一条为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，促进社会全体人员共享经济社会发展成果，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法和有关法律，制定本法。

【宣传宪法】在该活动环节，同学们制作了下面宪法宣传板报。

【践行宪法】明天的中国，希望寄予青年。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。

(1) 请写出反间谍法、无障碍环境建设法的共同立法依据，并简要说明理由。
(2) 综合分析宣传板报的内容后，运用所学知识谈谈对“‘宪’给你一生的守护”的理解。
(3) 为建设社会主义法治国家，推动宪法实施，请完成下列计划：

学习宪法，做到理解我国宪法主要内容的基础上，领会宪法的原则和精神。

认同宪法，做到①。

践行宪法，做到②。
实践探究题 普通
2.

宪法学习小组的同学围绕“宣传宪法精神”开展以下学习活动。

【阶段一搜集资料】

宪法学习小组的成员打算通过多种途径搜集宪法相关知识。

（1）如果你是其中一员，你打算通过什么途径搜集宪法相关知识?

【阶段二学习宪法】

宪法学习小组的成员在网上搜集了2024年新修订通过的两部法律。

新法速递

第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。——《中华人民共和国保守国家秘密法》

第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。

——《中华人民共和国国务院组织法》

（2）材料中画线内容在两则法律中同时出现，这印证了教材中的哪些观点?

【阶段三感悟宪法】

围绕党与宪法的关系，宪法学习小组的小秦和小梅两名同学展开了以下讨论。

（3）结合所学知识，请你续写小梅的话。

【阶段四践行宪法】

宪法学习小组的全体成员聚集在操场上，面对国旗，紧握右拳，用铿锵有力的声音向宪法庄严宣誓：“我立志做一个中华人民共和国的好公民，忠于宪法，认真学习，掌握本领……”

（4）开展向宪法宣誓活动会产生哪些积极效应?
实践探究题 普通
3.

在第十个国家宪法日来临之际，某校八年级（1）班的同学准备在校园中开展以“____”为主题的宣传活动，邀请你一起参与并完成以下步骤：

【步骤一：搜集材料】

（1）第一小组的调查数据反映了哪些现象?

【步骤二：实施宣传】

（2）运用搜集到的材料，完成以下活动方案的设计。

【步骤三：实践明理】本次活动开展非常圆满，参与的同学都说意义非凡。

（3）根据上述材料谈谈开展此次宣传活动对个人成长的意义。
实践探究题 普通