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1. 如图所示,将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方,可以看到烛焰随着声音晃动.喇叭的纸盆由于
产生声音,声音通过
传播到烛焰处,烛焰晃动说明声音具有
.
【考点】
声音的产生; 声音的传播条件; 声与能量;
【答案】
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填空题
容易
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1. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到:“天将雨,琴弦缓”。环境潮湿时,琴弦振动变慢,琴声的音调变
,琴声通过
传至人耳。
填空题
容易
2. 声音的产生靠
,声以
的形式向外传播。
填空题
容易
3. “音爆云”是一种飞行奇观(如图所示),它是飞机速度接近音速时,压缩周围的空气,产生音爆。音爆声是由空气
产生的;低空音爆会对房子的玻璃造成破坏,这是因为声音能够传递
。
填空题
容易
1. 如图所示,将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内,听到的声音是闹铃
产生的。用抽气机抽气,听到的铃声越来越小,由此推测,声音不能在
中传播。
填空题
普通
2. 制作长度不同的PVC管,用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐。PVC管发出的声音是由空气
产生的。用相同力拍击不同长度的PVC管,发出声音的
不同,PVC管发出的声音通过
传入我们耳中.
填空题
普通
3. 如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动,将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球,观察到乒乓球被弹起,说明声音是由物体
产生的,音叉发出的声音通过
传入我们的耳中。
填空题
普通
1. 如图与声现象有关,其中说法错误的是( )
A.
拨动张紧的橡皮筋,橡皮筋振动发声,表明声音是由物体的振动产生的
B.
花样游泳运动员在水中能够听到水下音响发出的音乐声,说明液体能够传声
C.
用大小相同的力鼓击玻璃瓶,玻璃瓶发出声音的音调不同,从左往右音调变高
D.
利用超声波清洗眼镜,表明声可以传递能量
单选题
普通
2. “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。"这两句千古名句,被称为“文外独绝”。下列说法正确的是
A.
蝉的声音不是物体振动产生的
B.
人们是根据音色区分出蝉或鸟的声音的
C.
鸟的声音频率高于20000Hz
D.
蝉声传播不需要介质
单选题
容易
3. 如图所示,在“探究声音的产生”实验中,利用乒乓球的弹跳来反映发声的音叉在振动.以下研究中所采用方法与此相同的是( )
A.
引入磁感线来描述人类看不见、摸不着的磁场
B.
根据导线附近小磁针的偏转情况判断导线中是否存在电流
C.
选用相同的棋子来探究平面镜成像时像与物的大小关系
D.
探究导体电阻大小与横截面积关系时需保持长度和材料不变
单选题
普通
1. 在探究声音的产生、传播及特性时,小华做了下面的实验:
(1)
如图①,用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球,观察到球被弹起,这说明了
,此探究中悬挂着的乒乓球的作用是
;
(2)
如图②,当音响播放音乐时,可以看到
这说明了
;
(3)
如图③,塑料片在梳子齿上快划与慢划,这个实验用来探究
与
的关系;
(4)
如图④,把正在响铃的手机放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到的声音将越来越
,由此推理可知:
;
(5)
如图⑤,研究“音调高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦
和
。(琴弦直径关系:
, 每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致)
实验探究题
普通
2. 在探究“声音的产生和传播”时:
(1)
如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,发现乒乓球被弹开 ,说明声音是由物体
产生的;
(2)
如图乙所示,敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,说明声音具有
。如果在月球上进行这个实验,挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球
(填“会”或“不会”)如图所示那样弹起;可以得到
的结论。
实验探究题
普通
3. 小华在“探究声音的产生与传播”的实验中,做了以下实验:
(1)
如图所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫作“共振”,说明声音可以在
中传播,也能说明声音可以传递
;
(2)
如果将实验装置搬上月球,该实验
(选填“能”或“不能”)成功。
实验探究题
普通
1. 2022年5月10日,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在人民大会堂隆重召开。大会开始时,全体起立,高唱国歌。下列说法正确的是( )
A.
唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的
B.
“高唱国歌”中的“高”是指音调高
C.
国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的
D.
参会人员听到“全体起立”的指令都站起来,说明声音能传递能量
单选题
普通
2. 下列关于声音的说法正确的是( )
A.
声音是由于物体振动产生的
B.
声音可以在真空中传播
C.
戴耳罩是为了在声源处减弱噪声
D.
超声加湿器利用了声音能传递信息
单选题
容易
3. 声音是人类最早研究的物理现象之一。下列有关声的描述正确的是( )
A.
声音能在真空中传播
B.
不振动的物体也能发声
C.
超声波洗牙是利用了声波传递能量
D.
音乐不可能是噪声
单选题
普通