阅读下列材料，回答问题。材料一 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。材料三《史记》记载：守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位，商鞅失去了支持，被诬陷为“谋反”，“车裂”而死。

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。

材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

材料三《史记》记载：守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位，商鞅失去了支持，被诬陷为“谋反”，“车裂”而死。

(1) 材料一中“桓公”是哪国国君?列举同一时期的一位霸主?

(2) 根据材料二，概括指出商鞅变法的主要内容。(不得照抄原文)

(3) 根据材料二结合所学分析，商鞅变法有什么重要意义?

(4) 根据材料三分析，商鞅变法过程中遇到什么困难

(5) 综合上述材料，你获得怎样的启示?

【考点】

春秋争霸; 商鞅变法;

【答案】

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综合题困难

阅读材料，完成下列要求。

材料一：周公教成王说你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好即是侮慢王朝，等于不贡。

——范文澜《中国通史》第一卷

平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——《史记·周本纪》

材料二：春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。

材料三：枯竭的土壤，渴求生长的力量；生存的压力，能否铸就崭新的国家。探索者们开始走到一起。一个外来者，掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成长为东方霸主。

——《历史的拐点》解说词

综合题普通

阅读下列材料，回答问题。

材料一《国语·齐语》记载：“美金(指青铜)以铸剑戟，试诸狗马；恶金(指铁金属)以铸锄、夷、斤、㔉，试诸壤土。”

材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(方伯指的是一方诸侯之长)。

——《史记·周本纪》

材料三春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”，在频繁往来和密切联系中，这些民族也出现了华夏认同观念。进入战国以后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。

——摘编自《中外历史纲要》(上)

综合题普通

材料一西周是一个统一的国家，但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与王室又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。

材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——《史记·周本纪》

材料三春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。

综合题普通