1.
中国是一个多民族的国家，各民族在不断地交融中汇聚成多元一体的中华民族。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。
——摘编自刘宗绪《历史新知识创新能力培养》
材料二 自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋（党项族）自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘《续资治通鉴》
材料三 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。
——据周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》
材料四 内蒙古各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，凝聚形成了中华民族多元一体的大家庭，孕育了各民族人民用生命呵护的家国情怀。中国是一个统一的多民族国家，具有多元一体的特点，内蒙古各族人民共同创造的草原文化，是中华文化的有机组成部分。
——《光明日报》
(1)
根据材料一，分别指出唐朝、北宋与清朝分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”中的哪一种模式？唐朝统治者是怎样处理和吐蕃的关系，举一例说明（要求史论结合）。
(2)
根据材料二概括少数民族政权都在哪些方面仿效中原王朝？（写出其中三点）
(3)
结合所学的清朝前期边疆治理的史实，举2例说明材料三所述的“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”（史论结合）。
(4)
根据材料四，指出中华民族发展的特点及草原文化和中华文化的关系。
(5)
综合上述材料并结合所学知识，你认为民族交往、交流、交融在中华文明多元一体的发展历程中具有怎样的积极意义？
【考点】
盛唐民族交往与交融;
辽与北宋的和战;
郑成功收复台湾和清朝在台湾建制;
清政府对西藏地区的管辖;
能力提升
