近年来，关于“让不让座”的话题引起大家激烈讨论，有些人还拍下“不让座乘客”的照片发到网上。如刘某就拍了一张“某青年在车上没有主动让座”的照片（图一），并发在某个微信群里（图二）。

赵某买了一双鞋。回家后发现有质量问题。他立即返回鞋店找店主陈某协商解决该问题，但双方意见不一致。盛怒之下的赵某对店主破口大骂，还发布了一则“陈某欠钱不还”的虚假视频，赵某因此也被当地警方依法行政拘留5日。

网络不是法外之地，“按键伤人”者敲敲键盘，动动手指，把一句恶毒的话语，一个带节奏的贴纸或一个随意剪切的视频放到网上，看上去无足轻重，却给受害者及其家庭造成灾难性打击。全社会要齐抓共管，形成合力。严惩“网暴”“按键伤人”，让互联网在法治轨道上健康运行，共建清朗的网络家园。

漫画中的“按键伤人”的行为会侵害公民的什么权利？上述材料对你有何警示？

①没有认识到权利行使有界限

②造成恶劣的社会影响，损害国家和社会的利益

③侵害英雄烈士的人格尊严权

④只要做出法律禁止的行为都必须承担行政责任

①法律保护公民的人格尊严权不受侵犯
②社会的稳定运行需要限制公民自由

③政治权利是公民最基本最重要的权利
④公民行使权利不能超越它本身的界限

【养宠是非】

10月某天清晨，翟某某被身边经过的黑色大型犬反身扑咬住，致使翟某某受到惊吓并摔倒。翟某某随后和随行朋友两人一起对犬主人于某破口大骂，言语极富攻击性和辱骂意味，引来路人的围观。于某忍无可忍，欲拨打110请民警出面解决此事，却被翟某某伸手打掉手机，不准其打电话。几日后，翟某某伙同“弟兄伙”几人跟踪于某至于某家，并在于某外出的时间私自闯入于某家，准备对家人进行敲诈勒索。事后于某起诉至人民法院，后经双方当事人同意，此案由人民法院委派至诉前人民调解委员会受理并妥善解决二人纠纷。

【立法保障】

2022年12月14日，《重庆市养犬管理条例》（后简称《条例》）经重庆市五届人大常委会第三十八次会议表决通过，将于2023年6月1日起施行。以下是部分《条例》的规定：

在城市建成区内个人养犬的，每户可以饲养一只；自登记之日起一年内无违法养犬行为记录的，可以申请再饲养一只，但饲养总数不得超过两只。

物业服务企业、公共场所经营者或者管理者应当劝阻和制止违法或者不文明养犬行为。

对于《条例》，中学生小闵和物业管理员李阿姨说出了自己的想法。

小闵：“我们家经济条件不错，家人对狗狗很好，而且狗狗也没有给邻居造成困扰。限制养狗的条数这不是在侵犯我的个人权利吗？”

李阿姨：“现在大家工作生活都很忙，哪有时间在公共场所尽到自发参与犬只管理的义务哦！政府这不是在增加我们的负担吗？”

【社会现象引人思】

随着互联网的快速发展，公民个人信息屡遭泄露，给公民的生活和财产安全带来了严重侵害。不仅有专门团队收集公民个人信息并提供给诈骗团伙，还有个人信息被发布在互联网上明码标价地公开售卖的情况。犯罪分子利用非法获取的个人信息，掌握“诈骗目标”的姓名、身份证号、住址等，从而精准设置骗术。对此，很多公民表示束手无策，期待国家重拳出击。

法律链接

《刑法》第二百五十三条之一：违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

【多方合力护安全】

针对信息泄露现象，国家出台了《中华人民共和国个人信息保护法》，明确了在信息收集、处理和存储过程中的责任，保障公民的权益。网信部门通过监测网络数据流动，加强对信息收集与处理的监管，及时发现和制止违规行为；公安机关严厉打击非法获取、出售公民个人信息的犯罪行为，确保执法到位；司法机关依法严惩犯罪分子，保障法律的公正实施。与此同时，社区也广泛开展普法宣传和思想教育，提升公民信息安全意识和文明素养，引导群众主动防范信息泄露。通过多方联动，形成了全方位的保护机制，守护公民个人信息安全。

中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）

第三十四条有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留或者一千元以上三千元以下罚款：情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五千元以下罚款：

（三）制作、传播、宣扬、散布有损中华民族精神、伤害中华民族感情的物品或者言论的。

《治安管理处罚法（修订草案）》第三十四条是对英雄烈士的保护，但新增的第三款并不直接涉及英雄烈士，引发社会热议。对于这个问题，社会上存在两种观点，反对方认为，应当删除该款规定。支持方认为，应当保留该款规定，理由如下：近年来，我国出现了不少恶意抹黑、诋毁英雄烈士的事件，伤害了民族感情，损害了社会公共利益，对此立法是对现实的回应。任何国家对公民个人权利都有一定程度的规范和限制，一些人故意曲解了个人权利的含义和范围。一些人出于个人利益等原因，对英雄烈士缺乏敬畏，给社会带来了负面影响。有了相关法律规定，受害者以后就可以通过法律手段解决此类问题。

轨迹一：看到身边不少人都在玩各种小视频，于是也在手机上下载了一些热门视频APP，每天都花大量时间随手拍，沉迷其中。

轨迹二：为提高人气和点击率，偷拍并直播同学们的课间生活情景，还悄悄把班里同学的优秀作文发布在网上。

轨迹三：发现学校周边存在共享单车乱停乱放现象，拍下来向有关部门反映。

请回答：

“观其行，知其道”。请你分别简评小华上述行为并说明理由。