语段中有两处错误，运用修改符号直接修改。

1. 综合修改。

今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

语言表达容易

2. 用修改符号在原句上修改。

①看了《英雄儿女》这部电影，使我受到了深刻的教育。

②我们看到了绿油油的田野，小河哗哗的流水声。

语言表达容易

3. 下面是某同学写的一个作文片段，每句话都表述不当，请修改。

①读罢小说，使我感触颇深，小说情节给了我异常深刻的印象。我从中读出了两个字，那就是“关爱”。②人间呼唤关爱，人间需要关爱。③因为关爱，我们的社会无时无刻不流淌着爱心灌注的暖流，处处播撒着爱心滋润的阳光，收获着爱心耕耘的希望。

语言表达容易

1. 下面这段话中的画线句存在语病，请你帮助修改。

在这六年里，我收获了知识和友谊。每当我懒惰时，老师的谆谆教诲总是浮现在我的眼前；每当我失落时，同学的张张笑脸总是回荡在我耳边。

修改：

语言表达普通

2. 修改病句。

(1) 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。

(2) 我在课前仔细浏览了《腊八粥》这篇课文。

语言表达普通

3. [修改病句]用修改符号修改病句和语段。

(1) 小组交流时，他首先第一个发言。

(2) 这道题被我们终于解出来了。

(3) 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

(4) 造纸术是中国古代四大发明。

(5) 同学们都全神贯注聚精会神地看着王丽花的激情演讲，激烈的掌声不断响起。听了她的演讲，受益匪浅大家。很多同学都下定，改变自己的学习态度，保证以后无论遇到多大的困难，还要努力克服。

语言表达普通

1. 下列句子中没有语病的一项是（）

A. 通过这次旅行，使尼尔斯增长了见识，开阔了眼界。
B. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。

单选题普通

2. 下面这段话中的画线句存在语病，请你帮助修改。

在这六年里，我收获了知识和友谊。每当我懒惰时，老师的谆谆教诲总是浮现在我的眼前；每当我失落时，同学的张张笑脸总是回荡在我耳边。

修改：

语言表达普通

3. 下列句子没有语病的一项是（）

A. 他的语文作业基本上全部完成。 B. 小学生是培养良好习惯和健康情操的重要阶段。 C. 随着海上丝绸之路历史文化遗产的发掘，引起了国内外媒体的广泛关注。 D. 我们制作班级纪念册，要做到图文并茂，真实记录大家的成长历程。

单选题普通

1. 句子乐园；按要求写句子

(1) 父亲把表放在桌子上。（改为 “被” 字句）

(2) 这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（用加点词写句子）

(3) 他这么一说，就增加了表的神秘。（修改病句）

语言表达普通

2. 修改病句。

(1) 母鸡下蛋的时候，大约差不多是发了狂。

(2) 图书馆里收藏着许多数不清的图书。

语言表达普通

3. 按要求完成句子练习。

(1) 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改成陈述句）

(2) 在这样美丽的园子里游戏，我很快乐。（改成反问句）

(3) 祖父多次反复教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。（在原句上修改病句）

(4) 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（照样子，仿写句子）

愿意就，愿意就。

语言表达普通

1. 下列句子没有语病的一项是：（）

A. 他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。 B. 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 C. 他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前

单选题普通

2. 下列句子没有语病的是（）

A. 十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 B. 《大闹天宫》这个故事塑造了美猴王勇于反抗天庭的英雄形象。 C. 即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。 D. 围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

单选题普通

3. 下列句子中没有语病的一项是（）

A. 在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 B. 通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。 C. 为了防止疫情大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 D. 从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。

单选题普通