(1)  当开关S连到C点时， 亮的是 ( ) 。 A. 红灯 B. 黄灯 C. 绿灯 (2)  小科将开关分别连接A、B、C后，发现三盏灯发出的光都没有之前亮，可能是因为，可以来解决这个问题。 (3) 过一段时间后，当开关连接B时，黄灯不亮，小科准备用电路检测器进行检测，请你在方框中画出电路检测器电路图。

(4)  在使用电路检测器检测故障电路过程中，下列做法正确的是 ( ) 。 A. 组装好的电路检测器可直接检测故障电路 B. 被检测的故障电路中，电池不需要取出 C. 检测同一电器元件时，必须检测两次以上 (5)  小科用电路检测器检测一个带有4个接线柱的接线盒，得到的结果如表所示。

连接	1-2	1-3	1-4	2-3	2-4	3-4
断路
通路

请推测接线盒内部的连接方式，并将所有可能的连接方式画在下图中。

(1) 根据以上信息，可以推断A相当于电路中的，B相当于电路中的，C相当于电路中的。. (2) D是一张纸片，纸片上有个孔。推动纸片，卡到C的金属片下面，音乐停止；拉开纸片，音乐又响起来。重复几次，都会出现一样的情况，这是因为 ( )。 A. 纸片是绝缘体 B. 纸片是导体 C. 电池没电了 (3) 当按下按钮，音乐会响起，是因为该音乐发声装置中的电流形成了一个完整的。

A. B. C.

A. B. C.

A. 电器 B. 电源 C. 开关

(1) 经过红绿灯后，华华想模拟安装一个红绿灯模型电路，下列做法合理的是（ ）。 A. 没有电路图，观察路边的红绿灯直接组装电路 B. 先设计电路图，再按照电路设计图进行组装 C. 电路组装好后，不需要进行测试 (2) 为了控制电路通断，华华想利用家里的材料自制开关，她可以选择的材料有（ ）。 A. 橡皮、塑料带、图钉 B. 软木块、棉线、图钉 C. 橡皮、回形针、图钉 (3) 华华组装好电路后，按下开关，红绿灯的红灯一会儿亮一会儿暗，原因可能是（ ）。 A. 电池没电了 B. 零件接触不良 C. 小灯泡坏了 (4) 华华打算用自制的电路检测器检测电路故障，正确的操作顺序是（ ）。

①用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光

②用电路检测器自检

③重复检测，并记录检测结果

A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② (5) 华华还想组装几个彩灯，用一个开关同时控制两盏灯的亮灭，请在下图中帮她画出导线的接法。

(6) 开关闭合后，小灯泡发光，请在上题的图中用箭头画出电流流动的路径(假设开关已闭合)。 (7) 电能是一种重要的能量形式，但有时也有危险性。电的安全使用与人类生命密切相关，下列做法正确的是（ ）。 A. 电线着火时，应该用水灭火 B. 用湿布擦开关 C. 不直接接触掉落在地上的电线

(1)  可能出现的故障是小灯泡与灯座接触不良，排除故障最合适的办法是。 (2)  用自制的电路检测器去检测物体的导电性，下列说法错误的是( )。 A. 检测前，电路检测器要先进行自检 B. 检测时，能亮的一定是导体 C. 检测时，不能亮的一定是绝缘体 (3)  如右图，小灯泡能亮的是( )。

A. 甲开关闭合，乙开关打开 B. 甲开关打开，乙开关闭合 C. 甲、乙开关都闭合

(1)  小明在使用之前，把2个检测头相互接触一下，这样的目的是。 (2)  小明用电路检测器检测小灯泡时，方法如图甲所示，此时小灯泡的亮灭情况是( )。 A. 1号灭， 2号亮 B. 1号灭， 2 号也灭 C. 1号亮， 2号也亮 (3)  请在图乙中，用铅笔代替导线，画出正确的检测方法。 (4)  小明使用电路检测器检测小灯泡的过程属于 ( )。 A. 提出问题 B. 研讨交流 C. 获取证据 (5)  按照正确的检测方法，小明获得了下表的检测结果，可以排除的故障是( ) 。

检测部位	检测器的小灯泡亮灭情况
导线	亮
小灯泡	亮

A. 电池没电了 B. 导线接触不良 C. 小灯泡坏了