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1. 连接在简单电路中的小灯泡被称为（ ）。
A.
电器
B.
电源
C.
开关
【考点】
电路连接图;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 在右图的电路中安装一个开关，要让它能同时控制两个灯泡，开关应安装在 ( ) 。
A.
A处
B.
B处
C.
C处
单选题
容易
2. 右图的电路中，起到方便连接和固定作用的是 ( )。
A.
电池盒和灯座
B.
电池盒
C.
灯座
单选题
容易
3. 小科挑战设计照明电路。设计要求是：安装两个灯泡，并由两个开关分别控制亮灭。以下电路设计图中，符合要求的是( )。
A.
B.
C.
单选题
容易
1. 下列电路中会造成电池在一瞬间发热变烫，甚至发生爆炸的电路是（ ）。
A.
B.
C.
单选题
普通
2. 下图中灯泡不会亮的是（ ） 。
A.
B.
C.
单选题
普通
3. 组成一个完整的电路至少需要（ ）
A.
电池、导线、开关
B.
电池、用电器、导线
C.
电池、用电器、开关
单选题
普通
1. 请你来画出一张简单的电路图。
综合题
容易
2. 电路是指由
、
、
等电器元件连接而形成的电流通路。
填空题
普通
3. 两节电池并联，使小灯泡特别亮。 （ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 除了植物外，华华也爱研究电路。(每小题2分，共14分)
(1)
经过红绿灯后，华华想模拟安装一个红绿灯模型电路，下列做法合理的是（ ）。
A.
没有电路图，观察路边的红绿灯直接组装电路
B.
先设计电路图，再按照电路设计图进行组装
C.
电路组装好后，不需要进行测试
(2)
为了控制电路通断，华华想利用家里的材料自制开关，她可以选择的材料有（ ）。
A.
橡皮、塑料带、图钉
B.
软木块、棉线、图钉
C.
橡皮、回形针、图钉
(3)
华华组装好电路后，按下开关，红绿灯的红灯一会儿亮一会儿暗，原因可能是（ ）。
A.
电池没电了
B.
零件接触不良
C.
小灯泡坏了
(4)
华华打算用自制的电路检测器检测电路故障，正确的操作顺序是（ ）。
①用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光
②用电路检测器自检
③重复检测，并记录检测结果
A.
①②③
B.
②①③
C.
①③②
(5)
华华还想组装几个彩灯，用一个开关同时控制两盏灯的亮灭，请在下图中帮她画出导线的接法。
(6)
开关闭合后，小灯泡发光，请在上题的图中用箭头画出电流流动的路径(假设开关已闭合)。
(7)
电能是一种重要的能量形式，但有时也有危险性。电的安全使用与人类生命密切相关，下列做法正确的是（ ）。
A.
电线着火时，应该用水灭火
B.
用湿布擦开关
C.
不直接接触掉落在地上的电线
实验探究题
普通
2. 下图是一个简易电路，当闭合开关时，小灯泡不亮，出故障了。
(1)
可能出现的故障是小灯泡与灯座接触不良，排除故障最合适的办法是
。
(2)
用自制的电路检测器去检测物体的导电性，下列说法错误的是( )。
A.
检测前，电路检测器要先进行自检
B.
检测时，能亮的一定是导体
C.
检测时，不能亮的一定是绝缘体
(3)
如右图，小灯泡能亮的是( )。
A.
甲开关闭合，乙开关打开
B.
甲开关打开，乙开关闭合
C.
甲、乙开关都闭合
实验探究题
普通
3. 小明组装了一个电路，如图甲所示，开关闭合以后小灯泡没有亮起来，电路出了故障。于是小明做了电路检测器，要对导线、小灯泡等进行检测：
(1)
小明在使用之前，把2个检测头相互接触一下，这样的目的是
。
(2)
小明用电路检测器检测小灯泡时，方法如图甲所示，此时小灯泡的亮灭情况是( )。
A.
1号灭， 2号亮
B.
1号灭， 2 号也灭
C.
1号亮， 2号也亮
(3)
请在图乙中，用铅笔代替导线，画出正确的检测方法。
(4)
小明使用电路检测器检测小灯泡的过程属于 ( )。
A.
提出问题
B.
研讨交流
C.
获取证据
(5)
按照正确的检测方法，小明获得了下表的检测结果，可以排除的故障是( ) 。
检测部位
检测器的小灯泡亮灭情况
导线
亮
小灯泡
亮
A.
电池没电了
B.
导线接触不良
C.
小灯泡坏了
实验探究题
普通
