1. 以下为教材中观察小麦根尖的活动:

Ⅰ.取小麦的幼根,先用放大镜观察它的外形,找到根尖的各部分结构,注意根毛的数量和着生部位。

Ⅱ.用显微镜(低倍镜,不加盖玻片)观察根毛细胞的结构特点。

Ⅲ.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。

回答以下问题:

(1) 在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时,载玻片上面不加盖玻片,除了载玻片上的水不会污染镜头外,还有一个原因最可能是____; A. 了减少麻烦,方便操作 B. 为了扩大视野,便于观察 C. 根毛本身有一定的厚度,加盖玻片观察容易碰到镜头
(2) 如图为显微镜下观察到的根尖各结构中的的部分细胞。实验表明,具有大液泡的细胞吸水能力强。则从细胞形态、结构上看,下列具备较强吸水功能的细胞是____;(用字母表示) A. 根冠细胞 B. 根毛细胞 C. 分生区细胞 D. 伸长区细胞
(3) 有同学认为:将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时,浸出液的溶质质量分数越大,小一幼苗吸水现象越明显。你是否赞同他的观点,简要说明理由。
【考点】
植物的根系及其结构与功能; 植物生长需要无机盐;
【答案】

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2. 根据资料,分析回答下列问题。

种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。如表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。

 

A培养液的质量浓度/mg·L-1(适用于栽培叶用蔬菜)

B培养液的质量浓度/mg·L-1(适用于栽培茎用蔬菜)

含氮的无机盐

2810

2000

含磷的无机盐

130

250

含钾的无机盐

790

960

为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响,某生物学兴趣小组同学进行了以下实验:将等量的小石子(不能为植物提供无机盐)装入20只容器中,每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水(Ⅰ组),另外10株每天除了浇等量的自来水外,还施加适量含氮的无机盐(Ⅱ组)。一段时间后,观察到Ⅰ组番茄细弱矮小、叶片颜色发黄,Ⅱ组番茄粗壮高大、叶片颜色鲜绿。

(1) 分析表中数据可知,叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐,而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含的无机盐。
(2) 表中,A培养液中不同种类无机盐的含量不同,这说明
(3) 该生物学兴趣小组的实验变量是,除该变量外,其他实验条件都应且适宜。
(4) 实验中,如果每组只选用一株番茄幼苗,这样设计科学吗?为什么?
(5) 一段时间后,两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异,这说明
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