如图所示的电路中，电源电压保持不变。电阻R、小灯L可能出现了断路故障，闭合电键 S1后： ①小灯L不发光，则电路中一定存在的故障是。 ②电路中有A、B、C、D四点，将电压表接入两点，且S2（选填“断开”或“闭合”），若电压表示数（选填“为零”或“不为零”），则可判断电阻R断路。

0 返回首页

1. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。电阻R、小灯L可能出现了断路故障，闭合电键 S₁后：

①小灯L不发光，则电路中一定存在的故障是。

②电路中有A、B、C、D四点，将电压表接入两点，且S₂（选填“断开”或“闭合”），若电压表示数（选填“为零”或“不为零”），则可判断电阻R断路。

【考点】

电路故障的判断;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

填空题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，电源电压恒为3V，闭合开关后只有一盏灯亮，用电压表先后测得ac和ab两端的电压均为3V，则故障可能是。

填空题容易

2. 小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0V，则 A、 B间（选填“短路”或“断路”）。

填空题容易

3. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R₁或R₂上。若两个电表的示数都变大，发生的故障是；若一个电表示数变大，另一个电表示数为0，则发生故障的电阻是。

填空题容易

1. 如图所示电路中，由于接线柱接触不良导致电路发生了断路故障。若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R₁、R₂上。现通过接入一个电表来判断故障。

① 应选择如下方案，其中不可行的是；

A．将一个电流表串联在 Q 点

B．将一个电压表并联在 Q、M 点之间

C．将一个电压表并联在 M、N 两点之间

② 请选择一个可行的方案，写出闭合开关 S 后的操作、电表的示数变化情况及其对应的故障：。

填空题普通

2. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。如果将灯L和电阻R的位置对换后判断故障，则根据电表示数判断故障为：

填空题普通

3. 在如图所示实验电路中，闭合开关后灯不亮。

①为判断电路是否正常，应首先进行的操作是，观察；

②如果在反复调节后灯仍不亮，若检查发现只有灯和变阻器可能出现故障，当观察到只有其中一个电表有示数且在变阻器滑片滑动过程中示数没有明显变化，则故障产生的原因是。

填空题普通

1. 如图所示的电路中，两个小灯泡的规格相同．闭合开关后，只有一个小灯泡发光，电压表指针偏转明显．则故障可能是（）

A. $\text{[math]}$ 短路 B. $\text{[math]}$ 断路 C. $\text{[math]}$ 短路 D. $\text{[math]}$ 断路

单选题普通

2. 小刘连接好图的电路后（2节干电池作电源），合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是（　　）

A. 变阻器短路 B. 变阻器断路 C. 灯泡短路 D. 灯泡断路

多选题普通

3. 如图所示，两只灯泡都不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极， N依次试触A、B接线柱，发现电压表示数前后两次相等，且接近3V。若故障是由两灯引起的，则可能是（）

A. L₁、L₂都短路 B. L₁、L₂都断路 C. L₁短路且L₂断路 D. L₁断路且L₂短路

单选题困难

1. 在如图的电路中，闭合开关后，灯L不亮，电压表V无示数。经初步检查，电路中各处均接触良好。

(1) 请判断该电路中存在的故障可能是、；

(2) 为进一步确定故障原因，小明同学将电压表V拆下后并联在开关S两端，并保持开关S处于断开状态，观察电压表的示数情况。若电压表有示数，说明故障是；若电压表无示数，说明故障是。

填空题困难

2. 下面是小明“探究电流与电阻的关系”的实验过程。已知电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器铭牌上标有“28Ω 1A”，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

(1) 小明根据实验目的连接了如图所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线；

(2) 连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最（填“左”或“右”）端；

(3) 小明同学在闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电流表无示数，电压表有示数且几乎等于电源电压，则出现故障的原因可能是；

(4) 排除故障后的实验步骤如下：

①先把5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.0V，记录电流表示数；

②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，发现电压表示数大于2.0V，应将滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为 V时，记录电流表示数；

③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：滑动变阻器的滑片不管如何移动，电压表的示数都无法达到指定电压，出现上述情况的原因是。

④为了完成四次实验，小明找同排的小红借了一个滑动变阻器，结果刚好顺利完成了这个实验，则小红借给小明的滑动变阻器的最大阻值为 Ω。

⑤小红说其实你可以不用换滑动变阻器，只需将控制的电压提高一点就可以完成四次实验，则至少提高到 V即可刚好顺利完成四次实验。

实验探究题困难

3. 热敏电阻温度计是一种可测量体温和室温的温度计，常用于制作电子体温计和实验室数字温度计。热爱科学探究的小红在物理实验室用两节新干电池、热敏电阻（阻值约在100~3000Ω）、电压表和微安表模拟一个“热敏电阻温度计”，连接了如图甲所示的电路。

(1) 图甲是小红连接好的电路，该电路的错误之处：；

(2) 正确连接电路并闭合开关后，微安表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能：；

(3) 排除电路故障后，改变热敏电阻罩内的温度，小红发现电压表的示数（选填“有”或“无”）明显的变化，她应该；

(4) 小红查阅资料后记录热敏电阻阻值随温度的变化数据如下表，根据表中的数据在图乙中描出了部分点，请你将剩余的点描出并绘制热敏电阻阻值随温度变化的图像；

序号	1	2	3	4	5	6
温度/℃	-5	0	15	20	30	50
阻值/Ω	1300	1000	600	500	300	100

(5) 小红在图甲电路中接入一个R₀=500Ω的定值电阻，若要通过电压表的示数来表示温度，她应将20℃温度值标在电压表的V刻度线处，此时热敏电阻的功率是W。

综合题困难

1. 如图所示，电源电压恒为3V，灯泡L₁标有“3V 0.75W”，L₂标有“4V 1W”的字样，忽略温度对灯丝电阻的影响，闭合开关S₁、S₂时，下列说法正确的是（）

A. L₂不能正常发光，但要比L₁亮一些 B. 电压表不能测量电源电压 C. 电流表示数等于两灯电流大小之和 D. 若电流表无示数，但L₂发光且电压表有示数，则可能是L₁开路

单选题普通

2. 如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯(选填“L₁”或“L₂”)两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是( 选填“L₁短路”.“L₁断路”或“L₂断路”)。

填空题普通

3. 小林像往常一样将台灯的插头插入书房插座，闭合台灯开关时，家里空气开关跳闸，你认为小林家发生短路的部位最有可能的是（　　）

A. 书房插座 B. 台灯插头 C. 台灯灯座 D. 台灯开关

单选题容易