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1. 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。

（1）小芳用玻璃板代替平面镜的目的是；

（2）小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；

（3）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将（选填“变大”“不变”或“变小”）；

（4）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是；

（5）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是（选题字母代号）。

A．蜡烛成像仍在B处       B．蜡烛成像在B处右侧       C．蜡烛无法通过玻璃板成像

【考点】
探究平面镜成像的特点;
【答案】

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实验探究题 容易
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1. 小新利用图甲所示的装置进行“探究平面镜成像特点”实验，A和B是两支完全相同的蜡烛。

（1）实验时用薄玻璃板替代平面镜的目的是便于确定的位置，玻璃板应与水平桌面；

（2）为了探究蜡烛A的像与蜡烛A是否大小相等，实验中把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，然后把（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后不断移动，观察它与蜡烛A的像能否完全重合；

（3）多次改变蜡烛A的位置，并移动蜡烛B确定像的位置，每次标记出蜡烛A和它像的位置（如图乙所示）。请根据小新完成的下列实验数据表格，将表格补充完整。

实验次数

____________

蜡烛A的像到玻璃板的距离/cm

蜡烛的像与蜡烛的大小关系

1

6.5

6.5


2

4

4


3

5

5


（4）若实验中没有刻度尺，为了找出蜡烛A的像和蜡烛A到玻璃板的距离的关系，可以进行操作是（写出一种即可）；

（5）将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛B之间，小新在蜡烛A侧（选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像；

（6）如图丙所示，小新把三个字母分别竖立在玻璃板面前，研究像与物的左右关系，选用字母的效果最好。
实验探究题 容易
2. 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。实验器材有：玻璃板、白纸、笔、火柴、刻度尺、光屏各一个，蜡烛A和B。

（1）实验用玻璃板代替平面镜，目的是；为避免重影影响实验应选用（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板。为了便于比较像与物的大小关系，所用的两支蜡烛A、B，应选择外形（选填“相同”或“不相同”）的。

（2）平面镜成的像是（选填“倒立”或“正立”）的（选填虚或实）像。

（3）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像（选填“靠近”或“远离”）玻璃板；像的大小（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
实验探究题 容易
3. 在探究“平面镜成像特点”的实验中，小华准备的实验器材如下：两只完全相同的蜡烛A和B、透明薄玻璃板、光屏、支架、白纸、铅笔。

（1）小华准备两支完全相同的蜡烛A和B是为了探究像和物的关系；

（2）实验时需将白纸平铺在水平桌面上，将透明薄玻璃板与白纸垂直放置且放在白纸中央，点燃蜡烛A作为物体，不点燃蜡烛B作为替代蜡烛A的像，分别置于玻璃板两侧，如图甲所示，实验时点燃蜡烛A而不点燃蜡烛B的目的是；

（3）图乙是小华在探究过程中在白纸上做的标记，为了探究“像与物到镜面的距离关系”，接下来小华用直线连接各对应点，并用测量它们到玻璃板的距离；

（4）图丙是小华在探究玻璃板成像的虚实的一个实验场景，他先将蜡烛B撤去，然后将光屏竖直放在放在蜡烛B的位置，透过玻璃板，发现能在光屏上看到蜡烛的像，于是他得出“玻璃板成的像是实像”的结论，他的结论是（选填“正确”或“不正确”）的，原因是。
实验探究题 容易