你能用一根导线和一节电池让小灯泡亮起来吗?请画出两种连接方法。

1. 一个简单的电路，一般由哪几部分组成?

简答题容易

2. 当你打开手电筒时，发现手电筒不发光了，请你写出手电筒不发光的三种可能原因。

简答题容易

3. 本学期的科学课上我们探究过使用一根导线、一节干电池点亮小灯泡，请在下面的方框中画出另外三种点亮小灯泡的连接图。

实验探究题容易

1. 在老师的引导下.小明设计了点亮小灯泡的连接草图。如图所示：

(1) 小明进行实验后发现上述电路中的小灯泡都不亮，原因是图一产生了图二产生了。（选填“短路”或“断路”）

(2) 如果你是小明、你将如何改进自己的连接，让小灯泡亮起来。请在下面方框中画出连接草图。

(3) 上述连接中，他发现用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接，十分不方便。下列哪些实验材料可以帮助他解放自己的双手？（） A. 导线、电池盒 B. 小灯座、电池盒 C. 导线、小灯座

(4) 小明想用开关来控制电路的通与断，请在可以制成开关的材料下面打“√”

干木块和回形针塑料和纸片纸片和铝片塑料和铅笔芯

（）（）（）（）

综合题困难

2. 小科是一个充满想象力的孩子，他总是喜欢用双手创造出属于自己的小小世界。这天，他决定将自己的玩具小屋打扮得更精致，给玩具小屋装上小灯泡，让它变得更加生动有趣。

(1) 要给小屋安装小灯泡，以下做法合理的是 ( )。 A. 安装前要先进行电路图的设计 B. 小科一个人设计，一个人制作，不需要听取任何人的建议 C. 画出电路图后，就不能做任何修改

(2) 右图是小科绘制的小灯泡的构造图，小灯泡上属于绝缘体的部位是，属于导体的部位是。(填字母)

(3) 如图是小科第一次设计的电路图，按图进行组装后，他发现开关无法控制灯泡的亮灭，请你帮他找出电路图中错误的地方，用笔画线圈出来。

(4) 为了设计更合适的电路，小科查阅了相关资料。

串联电路	并联电路
两个小灯泡会互相影响，只要有一个灯泡坏了，另一个串联的灯泡也不会亮	两个小灯泡都能独立工作，互不干扰。当其中一个灯泡不亮时，另一个灯泡仍能正常运行。

①根据观察，小科右边设计的电路是(选填“串联”或“并联”)电路。

②当开关1闭合，开关2断开时，蓝灯，黄灯。(选填“亮”或“不亮” )

综合题困难

3. 手电筒的奥秘。

小科在整理房间时，发现一个手电筒，他想检测一下手电筒是否还能用，于是找来两节干电池。

(1) 要使手电筒正常工作，正确的电池放置方式是（）。 A.

B.

C.

(2) 右图是手电筒开关的结构图，结构A和B中起到导体作用的是，起到绝缘作用的是。

(3) 将电池正确装入手电筒，按下开关，发现手电筒不亮，你认为可能的原因是①；②

(4) 小科想自制电路检测器对手电筒进行检测，所需要的材料是1节电池、1个电池盒，1个，1个灯座和。

(5) 下列关于自制电路检测器的操作，规范的是（）。 A. 电路检测器使用之前先自检 B. 用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次 C. 用电路检测器检测手电筒的开关时，开关要保持断开

(6) 你认为以下结构不需要检测的是（）。 A. 小灯泡 B. 开关 C. 灯罩

(7) 通过检测，小科发现小灯泡坏了，换了灯泡后，发现手电筒一会儿灭，一会儿又亮。最有可能的原因是（）。 A. 小灯泡灯丝断了 B. 电池的正负极装反了 C. 连接处接触不好

(8) “猜测电路故障原因"属于，“实际检测过程”属于。

A.得出结论B.探究实践C.作出假设

(9) 修好后，小科想让手电筒更加明亮，以下措施最不可行的是（）。 A. 换新电池 B. 去掉一节电池 C. 更换新的灯泡

(10) 我们知道，家庭电路的电压为伏。小科想用这个电路检测器检测家用插座是否可以正常使用，你认为(填“能”或“不能”)使用，原因是。

综合题困难

1. 用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活，这位科学家是（）

A. 伽利略 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦

单选题普通

2. 点亮小灯泡，至少用到的材料有 ( )。

A. 灯泡、灯座、导线、电池 B. 灯泡、导线、电池 C. 灯泡、导线、开关、电池

填空题容易

3. 小灯泡能被点亮的主要原因是 ( )。

A. 电流流过整个玻璃泡，让整个小灯泡发亮了 B. 灯丝在电流作用下被燃烧起来，从而发出光芒 C. 电流通过灯丝，使得灯丝发热并发光

填空题容易

1. 小明组装了一个电路，如图甲所示，开关闭合以后小灯泡没有亮起来，电路出了故障。于是小明做了电路检测器，要对导线、小灯泡等进行检测：

(1) 小明在使用之前，把2个检测头相互接触一下，这样的目的是。

(2) 小明用电路检测器检测小灯泡时，方法如图甲所示，此时小灯泡的亮灭情况是( )。 A. 1号灭， 2号亮 B. 1号灭， 2 号也灭 C. 1号亮， 2号也亮

(3) 请在图乙中，用铅笔代替导线，画出正确的检测方法。

(4) 小明使用电路检测器检测小灯泡的过程属于 ( )。 A. 提出问题 B. 研讨交流 C. 获取证据

(5) 按照正确的检测方法，小明获得了下表的检测结果，可以排除的故障是( ) 。

检测部位	检测器的小灯泡亮灭情况
导线	亮
小灯泡	亮

A. 电池没电了 B. 导线接触不良 C. 小灯泡坏了

实验探究题普通

2. 看图认识小灯泡的结构。

(1) 写出图中序号代表的结构名称：

① ② ③④ ⑤

(2) 我们看到的灯光是图中（写序号）发出的强烈光线。

简答题普通

3. 小瑞特别喜欢关于电的实验，他在家里准备了一套实验器材，一有时间就做实验。关于电的使用，小瑞知道有很多需要注意的地方。

(1) 下列用电器中，一般情况下使用干电池做电源的是 ( )。 A. 冰箱 B. 电热水壶 C. 遥控器

(2) 下列用电行为中，属于安全用电的是 ( )。 A. 插座上接满用电器 B. 湿手触摸电源开关 C. 发现裸露的电线及时报修

(3) 小瑞通过仔细观察及查询资料，知道了小灯泡发光的部位是( )。 A. 玻璃泡 B. 灯丝 C. 金属架

(4) 小瑞使用灯座和电池盒点亮小灯泡，实物模拟图所对应的正确电路图是( )。

A.

B.

C.

(5) 小瑞把上面电路改装成一个电路检测器，关于该检测器的说法，正确的是( )。 A. 它可以检测电脑工作的电路 B. 它不能检测220V的家用电路 C. 它能检测空调工作的电路

综合题普通