1. 小科是一个充满想象力的孩子,他总是喜欢用双手创造出属于自己的小小世界。这天,他决定将自己的玩具小屋打扮得更精致,给玩具小屋装上小灯泡,让它变得更加生动有趣。
(1) 要给小屋安装小灯泡,以下做法合理的是 ( )。 A. 安装前要先进行电路图的设计 B. 小科一个人设计,一个人制作,不需要听取任何人的建议 C. 画出电路图后,就不能做任何修改
(2) 右图是小科绘制的小灯泡的构造图,小灯泡上属于绝缘体的部位是,属于导体的部位是。(填字母)

(3)  如图是小科第一次设计的电路图,按图进行组装后,他发现开关无法控制灯泡的亮灭,请你帮他找出电路图中错误的地方,用笔画线圈出来。

(4) 为了设计更合适的电路,小科查阅了相关资料。

串联电路

并联电路

两个小灯泡会互相影响, 只要有一个灯泡坏了, 另一个串联的灯泡也不会亮

两个小灯泡都能独立工作,互不干扰。当其中一个灯泡不亮时, 另一个灯泡仍能正常运行。

①根据观察,小科右边设计的电路是(选填“串联”或“并联”)电路。

②当开关1闭合,开关2断开时,蓝灯,黄灯。(选填“亮”或“不亮” )

【考点】
点亮小灯泡;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
综合题 困难
能力提升
换一批
3. 手电筒的奥秘。

小科在整理房间时,发现一个手电筒,他想检测一下手电筒是否还能用,于是找来两节干电池。

(1) 要使手电筒正常工作,正确的电池放置方式是( )。 A. B. C.
(2) 右图是手电筒开关的结构图,结构A和B中起到导体作用的是,起到绝缘作用的是

(3) 将电池正确装入手电筒,按下开关,发现手电筒不亮,你认为可能的原因是①;②
(4) 小科想自制电路检测器对手电筒进行检测,所需要的材料是1节电池、1个电池盒,1个,1个灯座和
(5) 下列关于自制电路检测器的操作,规范的是( )。 A. 电路检测器使用之前先自检 B. 用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次 C. 用电路检测器检测手电筒的开关时,开关要保持断开
(6) 你认为以下结构不需要检测的是( )。 A. 小灯泡 B. 开关 C. 灯罩
(7) 通过检测,小科发现小灯泡坏了,换了灯泡后,发现手电筒一会儿灭,一会儿又亮。最有可能的原因是( )。 A. 小灯泡灯丝断了 B. 电池的正负极装反了 C. 连接处接触不好
(8) “猜测电路故障原因"属于,“实际检测过程”属于

A.得出结论B.探究实践C.作出假设

(9) 修好后,小科想让手电筒更加明亮,以下措施最不可行的是( )。 A. 换新电池 B. 去掉一节电池 C. 更换新的灯泡
(10) 我们知道,家庭电路的电压为伏。小科想用这个电路检测器检测家用插座是否可以正常使用,你认为(填“能”或“不能”)使用,原因是
综合题 困难