1. 在物理实验课上,同学们要探究“电流与电压的关系”。实验室提供的器材有:两节干电池、电压表(0~3V~15V)、电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关和导线若干。

(1)请用笔划线代替导线将图甲中的电路连接完整;

(2)连接好电路后,闭合开关,发现电压表有示数,电流表示数为零,经检查两电表均完好,则电路中出现的故障是

(3)正确进行实验,得到实验数据如下表:

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.2

1.5

1.8

2.0

2.4

电流I/A

0.24

0.30


0.40

0.48

当电压表示数为1.8V时,电流表示数如乙图所示,则电路中定值电阻的阻值为

(4)根据实验数据分析可得:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成

【考点】
探究电流与电压、电阻的关系实验; 伏安法测电阻的探究实验;
【答案】

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2. 小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压为6V恒定不变。

(1)闭合开关前,老师发现小丽连接的电路有一条导线没有连接,请你在图甲中用笔画出这条连线。(要求滑片向左滑动时小灯泡变亮)

(2)小丽测小灯泡电阻的实验原理是

(3)闭合开关前,将滑片移到(选填“最右端”或“最左端”)。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表接近电源电压,其故障一定是

(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为A,小灯泡正常工作时的电阻是Ω。

(5)小丽同学为了验证电流跟电阻的关系,他又借到了五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)和一个滑动变阻器,其余器材不变,用定值电阻更换甲图中的灯泡,小丽同学得到如图丙所示的电流随定值电阻变化的图象,可供选择的滑动变阻器有两种,分别是A.30Ω   1A、B.50Ω   0.5A,则实验中他所用的滑动变阻器是(选填“A”或“B”),若某次实验中滑动变阻器连入电路的阻值为14Ω,则所用定值电阻的阻值为Ω;

(6)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丁所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤;

①连接好实验电路,闭合开关S1 , 将开关S2拨到触点(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为   V;

②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U0

③小灯泡额定功率的表达式为P=(用已知量和测量量表示)。

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