在“探究物重与物体质量的关系”的实验中，（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在方向调零。图甲是小华第3次用测量钩码重力时的情景，此时钩码的重力是N；（2）小华将实验测得的数据在坐标中描点，请画出物重与物体质量关系的图像；由图像可知，物重与物体质量；（3）小华想将盒中12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行?（选填“可行”或“不可行”），原因是。

1. 为了探究“重力的大小与质量”的关系。小明用塑料袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，如图甲、乙所示。实验数据记录如下表：（塑料袋质量忽略不计）

实验次数	1	2	3	4	5
电子秤示数/g	100	200	300	400	500
拉力器示数/N	0.98	1.96	2.94		4.90

(1) （1）在图乙中，当塑料袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力大小；

(2) （2）分析上表数据可得：物体所受重力的大小与它的质量成；下列数据处理方法可以得到此结论的是；

A. 计算每一次实验中重力的大小与质量的比值

B. 计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积

(3) （3）由实验可知，第4次实验中拉力器的示数为N。

实验探究题普通

2. 为了探究重力的大小与质量的关系，小明找来了三个质量不同的铁块进行实验。

实验序号	物体	质量m/kg	重力G/N
1	铁块甲	0.1	1.0
2	铁块乙	0.2	2.0
3	铁块丙	0.4	4.0

（1）在实验过程中，手要拉在弹簧测力计拉环上，让弹簧测力计自然下垂，该步骤的原理是由于重力的方向是；

（2）实验过程中得到表中数据，从中可以发现，铁块的质量不同，其重力也不相同，铁块重力G与其质量m的关系式是；

（3）用弹簧测力测量某铁块的重力，示数如图所示，则铁块的重力是N，根据上述实验的结论可以推算该铁块的质量约为g。

实验探究题普通

3. 下表是小明同学在探究“物体所受重力的大小跟物体的质量的关系”的实验中，得到的实验数据。

实测物体	物体1	物体2	物体3	物体4	物体5
质量m/g	100	200	300		500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）在实验过程中，需要的测量工具是天平和；

（2）表格中漏填的数据为g；

（3）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图像；

（4）实验探究的结论是：。

实验探究题普通

1. 某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量不同质量的钩码所在甲、乙不同星球表面受到的重力数据，画出如图所示的G-m图像，下列说法正确的是（　　）

A. 同一地点，物体所受的重力与它的质量比值是定值 B. 若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论 C. 甲星球表面上质量为4kg的物体所受的重力为60N D. 相同质量的物体在甲、乙两星球表面上的重力相同

多选题普通

2. 如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（　　）

单选题容易

3. 探究“物体所受重力大小与质量的关系”时，小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验，而没使用多个钩码进行实验．你认为他的做法（　　）

A. 不合理，没有用同种物质的物体做实验 B. 合理，得出的结论更可靠 C. 不合理，没有使物体的质量成整数倍变化 D. 不合理，收集的数据没有规律

单选题普通

1. 为了探究“重力的大小与质量”的关系。小明用塑料袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，如图甲、乙所示。实验数据记录如下表：（塑料袋质量忽略不计）

实验次数	1	2	3	4	5
电子秤示数/g	100	200	300	400	500
拉力器示数/N	0.98	1.96	2.94		4.90

(1) （1）在图乙中，当塑料袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力大小；

(2) （2）分析上表数据可得：物体所受重力的大小与它的质量成；下列数据处理方法可以得到此结论的是；

A. 计算每一次实验中重力的大小与质量的比值

B. 计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积

(3) （3）由实验可知，第4次实验中拉力器的示数为N。

实验探究题普通

2. 在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类）；

(1) 在处理数据时（选填“能”或“不能”）使用其它小组的数据用在自己的 $\text{[math]}$ 的图象中；分析图象是一条经过原点的直线，说明“物体所受重力大小与质量成”；

(2) 有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图象，图线可能是图乙中，以此判断重力与物质种类的关系；（已知 $\text{[math]}$ ）

(3) 经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小明一组用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙），用弹簧测力计测出小桶的重力为1N，装满水后总重力为3N，再装满另一液体时示数为4.4N，则液体密度为 $\text{[math]}$ ；该密度秤的“0”刻度线应标注在N刻度线处，所测液体密度最大值为 $\text{[math]}$ ；

(4) 以下能使上一问中密度秤测量精度更高一些的是______。 A. 增加小桶的重力 B. 增加小桶的体积 C. 减小小桶的重力 D. 减小小桶的体积

实验探究题普通

3. 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在表中：

次数	1	2	3	4	5	6	……
质量m/g	40	100	160	200	240	300	……
重力G/N	0.4	1.4	▲	2.0	2.3	3.0	……

(1) 第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图所示，表中空缺的实验数据“▲”是N；

(2) 根据表中的数据可知：物体所受的重力跟它的质量成。

实验探究题普通

1. 物体所受重力跟它的成正比；物理学规定，定向移动的方向为电流的方向。

填空题容易

2. 小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图像，其中对实验图像分析正确的是（　　）

A. 图甲说明物体处于静止状态 B. 图乙说明物体在做匀速直线运动 C. 图丙说明物体的质量与它的体积成正比 D. 图丁说明物体所受重力与它的质量成正比

双选题普通

物体做变速直线运动时路程与时间的关系 D.

某种燃料完全燃烧放出的热量与质量的关系

单选题普通