解读行动，回答问题。以坚定的文化自信守牢中华民族的根和魂，构筑了习近平文化思想深厚的历史文化根基。坚定文化自信、小吉与你同行。

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1. 解读行动，回答问题。

以坚定的文化自信守牢中华民族的根和魂，构筑了习近平文化思想深厚的历史文化根基。坚定文化自信、小吉与你同行。

(1) 【行动一】

小吉每日诵读中华古诗词，学习源远流长、博大精深的中华文化，感受其薪火相传、历久弥新的独特魅力。

请回答中华文化薪火相传、历久弥新的原因。

(2) 【行动二】

小吉在吉林汪清爱国主义教育研学旅行基地探寻革命文化，领悟爱国主义精神。

当代中国，爱国主义的本质是什么？

(3) 【行动三】
小吉参与学校组织的“发展社会主义先进文化”主题宣传活动，负责海报宣传。
请你帮助小吉设计一条宣传标语。

【考点】

中华文化; 中华民族精神;

【答案】

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简答题普通

1. 拍拉盘捏、塑造成型，面团经巧手变成蝴蝶、花朵等灵动造型；银针翻飞、彩线穿梭，田间作物跃然于绣布之上……2023年7月3日，第一届全国农民技能大赛在山东聊城举办，来自各地的选手比拼乡村技艺，展现农耕文明的独特魅力。

“我国农耕文明源远流长、博大精深，是中华优秀传统文化的根。”从稻鱼共生的农耕技术，到节气时序的农耕经验，再到耕读为本的农耕文化，农耕文明的优秀遗产是我们的宝贵财富。近年来，设立中国农民丰收节，举办农民技能大赛，发布中国传统村落名录，各地传承发展提升农耕文明，走乡村文化兴盛之路，提振了农村精气神，增强了农民凝聚力，让文明乡风劲吹田野。

学校团委将举办“传承农耕文明，我们身体力行”的主题实践活动，请你参与进来，完成以下任务。

(1) 为让更多青年学子了解中国农耕文化，请你推荐两种活动方式。

(2) 在2023年中国农民丰收节到来之际，学校组织学生到田间地头参与农业生产。活动开始前，你想对同学们说些什么？（答出三点即可）

(3) 请你列举两例中华优秀传统农耕文化的典型代表，并作简要介绍。（温馨提示：可以从人物、文物、节气、文献等角度入手）

示例：籍田礼——春耕之前，天子率诸侯亲自耕田。

简答题普通

2. 【守望精神家园】

武汉是国家级历史文化名城，拥有众多的非物质文化遗产（简称“非遗”），如汉绣、楚剧、木雕船模等。近年来，武汉加大“非遗”保护力度，在中小学开展了丰富多彩的“非遗”进校园活动。

(1) 某校启动了“‘非遗’文化月”活动，站在“非遗”作品展示区，小东与小芳边看边议论：
小东：“非遗”文化都过时了，对我们意义不大。
小芳：“非遗”还是原汁原味的好，不宜创新。
请你运用所学知识，对他们的观点进行评析。

(2) 在“‘非遗’文化月”活动中，为了让同学们近距离体验“非遗”的魅力，该校还将开展一系列具体的主题活动。
请你设计两个具体的主题活动。示例：开展“非遗”戏曲进校园主题活动，体验“非遗”曲艺之美。

简答题普通

3. 【传承城市文脉】