对下列事件解读正确的是（）序号事件解读①周某为孤寡老人林某养老送终，法院判定周某因扶养事实有权分得林某相应遗产。法律维护社会公正。②某校要求学生在校期间统一穿校服。公民享有受教育权。③王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留。道德对法治有支撑作用。④张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费。违法行为须担责。

材料二：小宇八年级就开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的。家长和老师对其进行多次教育，他都不听。后来为了还赌债，他经常和赌友一起在校外扒窃，曾被公安机关拘留。但仍不悔改，最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。

(1) 材料一中“日常摩擦”是学校暴力事件的主要原因，运用所学知识谈谈我们在与同学进行交往时要需要注意些什么?

(2) 结合材料二，分析小宇的行为哪些属于不良行为? 哪些属于一般违法行为? 哪些属于犯罪行为?

(3) 请结合材料二，说说小宇的故事给予我们哪些警示?

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题

材料：某中学八年级 (7) 班第二学习小组走进人民法院，对法庭审理进行旁听。下列是其中一则旁听案例：

15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，竟伙同两个“朋友”拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。

判决书

经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处陈某行政

拘留14天，罚款2万元， ……

在与审判长交谈时，审判长意味深长地对学生们说： “希望同学们能从陈某的经历中汲取教训，成长为合格的现代公民。”

(1) 上图是第二学习小组的一位同学拟写的有关陈某案件的判决书，你认为该判决书中对于陈某的处罚是否合理? 请说明理由。

(2) 你认为审判长希望同学们汲取哪些教训?

材料分析题普通

1. 钱某与他人开玩笑，将自己呈阴性的核酸检测报告截图修改成阳性并发微信群，引发了恐慌。根据我国治安管理处罚法，钱某被公安机关拘留8天。钱某的行为是（）

①一般违法行为 ②民事违法行为

③刑事违法行为 ④行政违法行为

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

2. 某班同学运用法律知识对生活中的现象进行分析。下列观点正确的是（）

A. 进行宪法宣誓，是在行使政治权利 B. 努力完成学业，是享有劳动权的体现 C. 主动申报纳税，是自觉履行基本义务 D. 破坏文物古迹，均属一般违法行为

单选题普通

3. 下列示意图中，正确描述知识点相互关系的是（）

单选题容易

序号	事件	解读
①	周某为孤寡老人林某养老送终，法院判定周某因扶养事实有权分得林某相应遗产。	法律维护社会公正。
②	某校要求学生在校期间统一穿校服。	公民享有受教育权。
③	王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留。	道德对法治有支撑作用。
④	张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费。	违法行为须担责。