①一般违法行为    ②民事违法行为   

③刑事违法行为    ④行政违法行为

材料一：近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。据报道的校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中， “日常摩擦”是主要原因，占55%。我国在《未成年人保护法》的基础上，对反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。

材料二：小宇八年级就开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的。家长和老师对其进行多次教育，他都不听。后来为了还赌债，他经常和赌友一起在校外扒窃，曾被公安机关拘留。但仍不悔改，最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。

网络购物已经成为人们的日常购物方式之一。近期，多名网红主播接连“翻车”引发了社会的广泛关注。拥有两千多万粉丝的“东北雨姐”在直播带货中所售卖的红薯粉成分虚假，经检验没有红薯成分，只有木薯成分，涉嫌虚假宣传。辽宁本溪满族自治县市场监督管理局官方消息称.没收雨姐传媒违法所得和罚款共计165万元，责令其暂停经营，限期整改，承担相关法律责任。事后，“东北雨姐”团队对购买红薯粉的消费者作出“退一赔三”的赔偿承诺，消费者可以通过平台操作进行退赔。

法治意识是学生发展核心素养的重要内容之一，为了增强学生的法治意识，某校八年级（3）班的学生开展了一次探究性学习活动。请你参与并回答相关问题。

以下是小建走上犯罪道路的路径图。

①一般违法行为    ②民事违法行为   

③刑事违法行为    ④行政违法行为