1. 生物体内的生化反应几乎都离不开酶的催化作用,酶在提高反应速率的同时需要温和的作用条件。某生物兴趣小组进行了以下有关酶的探究实验。请回答有关问题:

实验一:探究温度对酶活性的影响,并将探究结果绘制成图甲;

实验二:探究pH对酶活性的影响,并将探究结果绘制成图乙。

(1) 细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,几乎都需要由酶催化,请给酶下一个完整的定义:;这些反应之所以能有序进行与有关。
(2) 现有H2O2、淀粉两种底物,H2O2酶与唾液淀粉酶两种酶制剂,碘液与斐林试剂两种检测试剂,实验一应选择的检测试剂是,实验二应选择的酶是
(3) 实验一中设置若干酶促反应实验组,当酶浓度及其他实验条件一定时,该酶的催化效率与温度的关系如图甲所示,则t1上升到t3、t5下降至t3这两个温度变化过程中,该酶活性的变化(填“一样”或“不一样”),原因是
【考点】
酶的特性; 探究影响酶活性的因素; 酶的相关综合;
【答案】

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实验探究题 普通
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2. 生物学是一门重视实验的科学。图1和图2是某兴趣小组根据实验绘制的“影响H2O2分解速率”的曲线图,图3是该兴趣小组绘制的“温度对麦芽糖酶活性影响”的曲线图。请回答下列问题:

(1) 酶起催化作用的机理是。图1和图2所代表的实验中,实验的自变量依次为
(2) 图2酶促反应中限制bc段O2产生速率的主要因素是。由图3可得出酶具有的特性是
(3) 该兴趣小组还根据图3做了关于温度影响麦芽糖酶活性的实验,探究经过温度t4处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平。他们进行了如下实验:取3支试管,分别编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL;关于自变量的设置:A和B作为对照组应分别在温度为的水浴装置中保温适宜时间,C作为实验组的处理为
(4) 麦芽糖酶可以催化麦芽糖水解为葡萄糖,但实验结果不能用斐林试剂检测,原因是
(5) 另外班上有其他兴趣小组做了以下实验:

①选择生理状况相同的健康小鼠若干只,随机均分成甲乙两组;

②甲组小鼠饲喂适量无钙的饲料,并提供不含钙离子的饮用水;乙组小鼠饲喂等量相同的饲料,并提供富含钙离子的饮用水。

③将甲乙小鼠放在相同且适宜的环境中饲养一段时间,并随时观察其生理状况;

④实验现象:甲组小鼠出现肌肉抽搐现象,乙组小鼠正常生长。本实验的研究目的是

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