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1. 高铁二等座的座位编号中不设置字母E,如04车10F号表示第4号车厢第10排F座,下图是张叔叔购买的高铁票,已知他的座位在3号车厢最后一排,最后一列,则3号车厢一共有多少个座位?
【考点】
数对与位置;
【答案】
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解决问题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 要画一个平行四边形,已经确定了A,B,C三个顶点,最后一个顶点D(在网格范围内)用数对表示是( )。请在图中画出这个平行四边形。
操作题
容易
2. 队形变换训练。变换队形后,每个学生间隔3米。奇奇的位置如下图,用数对表示为(2,1)。奇奇、妙妙、聪聪、甜甜按逆时针顺序站,四人位置相邻,刚好在正方形的顶点上。请在图中标出其余三人的位置,并用数对表示。
作图题
容易
3. 请你根据电影票订单信息确定奇奇和妙妙的位置(奇奇在妙妙左边),在奇奇的座位上画“●”,在妙妙的座位上画“▲”。
作图题
容易
1. 在一次体操表演中,四年级⑴班的学生排成了一个长方形队列,已知第一列第一排和最后一列最后一排的学生位置用数对分别表示为(0,0),(5,7),根据要求,最外面两圈的学生统一穿红色运动服,其余学生统一穿绿色运动服,则需要准备绿色运动服多少套?
解决问题
困难
2. 春风小学举办体操表演,四年级同学站成一个队列,从前面看时,聪聪的位置可以用数对(8,7)表示,从后面看时,聪聪的位置可以用数对(5,3)表示,这个方阵一共有多少人?
解决问题
普通
3. 活字印刷术是我国古代四大发明之一。如图①是使用木活字拓印出来的部分汉字。
(1)
图①中,汉字“村”的位置用数对表示为(3,2),则汉字“烟”的位置用数对表示为(
,
),数对(2,4)表示的是汉字
。
(2)
奇奇用图①中的汉字刚好组成了一首诗,如图②,请写出图①中的“座”“九”“去”这三个字是怎样移动到图②的位置的?
解决问题
普通
1. 在正方形
ABCD
中,
A
点用数对表示为(3,4),
B
点用数对表示是(5,4),
C
点用数对表示为(5,6),那么
D
点用数对表示为
。
填空题
容易
2. 学校组织同学们去电影院看电影,聪聪的位置用数对表示为(4,5),坐在聪聪正前面的明明的位置是
,坐在聪聪正后面的乐乐的位置是
,坐在聪聪左面的笑笑的位置是
,坐在聪聪右面的淘气的位置是
。
填空题
容易
3. 小伟坐在教室的第3列第6行,用数对(3,6)表示,如果用(x,4)表示小强在教室里的位置,那么下列说法错误的是( )。
A.
小强的位置一定在第4列
B.
小强的位置一定在第4行
C.
小强的位置可能在第4列
D.
小强的位置不能确定
单选题
普通
1. 喜欢编程的小新设计了一款6人足球游戏(如下图) ,可通过按键实现球员的移动。
(1)
此时足球在球员A
3
(1, 4) 脚下, 请用数对表示下面两位球员的位置:
A
1
B
1
(2)
由于球员A
3
成功吸引了B队的防守,他准备把球传给另一侧的球员A
2
(6,3) ,请在图上标出球员A
2
的位置。
(3)
面对球员A
2
的突围,球员B
1
需要前往(5,3) 处拦截,请在图上画出B
1
的移动路线,数一数至少需要按
次按键。 (每按一次键只能移动一格,而且不能斜移)
操作题
普通
2. 为了点燃同学们对科技知识的探索热情,学校举办了科技节活动。
(1)
开幕式上学校准备了无人机表演,用数对表示位置,上图中,无人机A在
,无人机D在
。
(2)
为庆祝科技节的圆满举办,学校购买了45 套模型用于颁奖,每套模型 132元,淘气用竖式计算求出总价(如下图) ,虚线框中的“528”表示( )。
A.
4套模型528元
B.
4套模型5280元
C.
40套模型528元
D.
40套模型5280元
综合题
普通
3. 一辆汽车的位置A在(2,3),行驶4小时后, 它的位置B在 (10, 3)。
(1)
在图中标出汽车两次所在的位置A和B。
(2)
如果图中每格的距离代表 25 千米,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?(假设汽车在一条直线上沿着一个方向行驶)。
(3)
再以同样的速度从位置(10,3) 向北行驶2 小时后,汽车的位置用数对表示是
。
操作题
普通
1. 如图是中国象棋的一盘残局,如果用(4,0)表示“帅”的位置,用(3,9)表示“将”的位置,那么“炮”的位置应表示为( )。
A.
(8,7)
B.
(7,8)
C.
(8,9)
D.
(8,8)
单选题
普通
2. 在方格图中,已经给出了A(1,2),请在图中标出B(3,2),C(2,5),并依次连成三角形ABC,再画出三角形ABC向右平移5格得到的图形。
作图题
普通
3. 小亮的座位在第2列第3排,用数对表示为(2,3)。如果往后调3排,列不变,此时他的位置用数对表示为
。
填空题
普通