a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是（填物态变化名称）的结果；（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度；（3）进一步分析可知，组所用水的质量较小；（4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的；（5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：（填写一条即可）。

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1. a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。

（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是（填物态变化名称）的结果；

（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度；

（3）进一步分析可知，组所用水的质量较小；

（4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的；

（5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：（填写一条即可）。

【考点】

液化及液化放热; 探究水的沸腾实验;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 在某些国家，淡水奇缺，就连露水也是他们重要的水资源。如图所示是他们用塑料布来收集露水的情景，露水的形成是现象（填物态变化名称），该过程需要热。

填空题容易

2. 在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的情况。“起雾”是因为水蒸气遇冷发生了现象 $\text{[math]}$ 填物态变化 $\text{[math]}$ ，在这个过程中要 $\text{[math]}$ 选填“吸收”或者“放出” $\text{[math]}$ 热量。

填空题容易

3. 如图所示，水蒸气遇到冷的金属盘在底部液化成水，金属盘温度升高，此现象说明液化热量。

填空题容易

1. 2024年5月21日，联合国粮农组织举行了第五个“国际茶日”庆祝活动，中国展台的工作人员展示了煮茶茶艺，小胡和小邪想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他们使用如下实验器材进行了探究，并每隔1min记录一次温度计的示数。

(1) 要完成这个实验，安装实验器材时（图甲），应按照顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）；

(2) 安装好器材开始实验后，小红的读数如图乙所示，其错误之处是：视线没有与温度计中液柱的上表面；

(3) 给水加热过程中出现如图丙所示的现象时，是在水（选填“已沸腾时”或“未沸腾前”），烧杯中的气泡在上浮过程中越来越小，产生的气泡内是（选填“空气”或“水蒸气”）；

(4) 每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	97	98	98	98

(5) 如果操作及实验器材均无问题，两个小组得到图丁a、b两种不同图像的原因可能是水的不同；

(6) 加热过程会发现有水珠形成在烧杯壁上，则水珠会形成在烧杯的（填“外壁”或“内壁”）上；

(7) 同组的小邢分析实验数据后认为此次实验中水的沸点受到了茶叶的影响，为了进一步探究小邢的观点是否正确应该选用以下________方案来多次实验。 A. 其他条件相同的情况下不加茶叶来做一组对比实验 B. 其他条件相同的情况下换到高山上来做一组对比实验

实验探究题普通

2. 小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示，把20g某种固体碾碎后放入试管中，放入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热。根据实验数据画出的图象如图乙所示。根据图象回答问题：

（1）这种物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．你判断的依据：；

（2）这种物质的沸点是℃；

（3）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有性；

（4）这种物质的液态比热容c=3×10³J/(kg·℃)，从熔点升高到沸点吸热 J。实验结束时，小明发现从开始加热到实验结束的10 min内消耗酒精约5g，请估算出这种装置能量的转化效率约为%；（酒精的热值3.0×10⁷J/kg，估算结果保留整数）

（5）小明还发现，液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯，试管中液体会继续沸腾片刻，其原因是。

实验探究题普通

3. 在探究“水的沸腾特点”实验中，同学们用如图所示的装置进行实验：

(1) 实验前，组装实验器材的合理顺序应是（填序号）； A. 烧杯 B. 酒精灯 C. 温度计 D. 铁圈及石棉网

(2) 丽丽通过观察水中气泡上升过程如图，知道图中填“甲”或“乙”）是实验过程中沸腾时的情况；沸腾过程中气泡内的应该是（选填“水蒸气”或“空气”）；

(3) 同时，小聪也做了该实验，他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图线，其中实线表示丽丽的图线，虚线表示小聪的图线，水平部分图线重合；若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确；根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是（选填“相同”或“不同”）的；

(4) 请你分析两位同学从开始加热直到水达到沸点所用的时间不同的原因。

实验探究题普通

1. 冬至是我国民俗传统中的一个重要节气，民间有吃饺子的习俗。今年冬至，小红在家中帮助妈妈煮饺子，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是小红又往锅里迅速加了一大碗冷水（水量比锅里少），用同样大的火继续烧直至将水再次煮开。请你大致画出加冷水后水温随着时间变化情况图像。

作图题普通

2. 崆峒山是我省著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘美丽，如图所示。关于云雾的形成，下列说法正确的是（　　）

A. 雾是从崆峒山中冒出的烟气 B. 雾是水蒸气凝华成的小冰晶 C. 雾是从山中蒸发出来的水蒸气 D. 雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠

单选题容易

3. 无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，般会出现凝结水珠的现象。则下列说法中正确的是

A. 无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面 B. 无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面 C. 夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面 D. 夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面

单选题普通

1. 在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中：

(1) 要完成这个实验，已准备有烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台、温度计，还需要的测量仪器是；

(2) 小明发现图甲中温度计上出现小水滴影响读数，小水滴是水蒸气形成的（填物态变化），经过思考改成用乙装置完成实验；

(3) 小明在烧杯中注入适量的水，用酒精灯加热，直到水沸腾。在沸腾时观察到的是图丙中的（选填“A”或“B”）图；

(4) 两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制出温度随时间变化的图线，如图丁中a、b所示，由图像可以判断此时水的沸点为℃。如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会（选填“升高”“不变”或“先不变后升高”）；两个小组用相同的酒精灯加热，得到a、b两种不同图线，说明图线对应的水可能多些（选填“a”或“b”）。

实验探究题普通

2. 在“观察水的沸腾”的实验中，某小组实验装置如图甲所示。

(1) 图甲中所示实验中的错误之处是，可以通过调节（选填“A”或“B”）的位置纠正错误。

(2) 改正错误后，该实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图（选填“①”或“②”）是沸腾时的情况。沸腾时，观察到图甲中烧杯内壁a、b两处，可以发现处出现的水珠较多，这是因为。

(3) 该小组记录水的温度随时间变化的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	98	98	98

从表格可以看出水的沸点是℃，说明当时的气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压。

(4) 本次实验收集多组数据是为了。

A减小实验误差 B寻找普遍规律

(5) 如图丙所示，根据实验数据画出了水的温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的质量减少，则温度与时间的关系图线a、b、c、d中正确的是。

(6) 实验结束后的沸水放在桌上越来越凉，图中能表示其温度T随时间t变化关系的是______。 A.

实验探究题普通

3. 小兰在做“观察水的沸腾”实验时：

(1) 图（a）中A、B、C三种读数方式正确的是，A方式会使读数偏（选填“大”或“小”）

(2) 实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98

①实验时杯口附近出现大量“白气”，“白气”是（选填“小水珠”或“水蒸气”）；

②某时刻观察到烧杯中出现图甲所示的现象，表明水（选填“正在”或“还没”）沸腾，杯中气泡上升过程中变小是因为：。

③请在图乙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。

实验探究题普通