①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知       ②学会辨别信息，少看不健康内容

③自觉抵制短视频，避免受到不良影响             ④合理利用网络，传播社会正能量

①网络暴力猛如虎，拒绝网络护安全②行使权利有界限，按键伤人不可取

③网络岂是法外地，公民参与守规矩④和谐网络靠大家，忍气吞声勿较真

①学会信息节食，拒不使用网络②加强网络管理，完善法律法规

③恪守网络底线，传递正面能量④学会理性辨别，提升媒介素养

随着网络的快速发展，中学生网民规模越来越大，网络逐渐成为影响中学生学习和生活的主要工具。对此，某校八年级（1）班的学生进行了一次调查。

调查课题：关于中学生网络使用状况的调查

调查对象：本校学生

调查结果：①33%的学生利用网络学习、观看时事新闻。

②63%的学生每天在家上网时长超过4个小时，且以游戏、娱乐为主。

③18%的学生在上网时遭受过诈骗，造成一定的经济损失。

结合调查结果，调查小组计划撰写调查报告，以下是报告内容的部分板块：

板块一：分析调查结果，你发现的问题：①

板块二：针对存在的问题，你提出的改进建议：②

请你完成上述板块所缺内容。

当今世界，日新月异的网络不仅丰富了我们的日常生活，还推动了社会进步。世界因网络而更加绚丽多彩，生活因网络而更加丰富多样。但是，网络也带来一些问题，出现很多弊端。因此，我们要合理利用网络，做网络生活的主人。

作为中学生，应该怎样合理利用网络？

保护自己的隐私就是要把自己的隐私上把锁，不能把自己的秘密和想法告诉任何人，最好把自己封闭起来。这个观点正确吗？为什么？

材料一   互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围；加速了各种创新资源的汇集、融合与共享。

材料二   中央网信办开展2024年“清朗”系列专项行动。贯彻落实《未成年人网络保护条例》相关要求，从人民群众反映强烈的突出问题入手，防范未成年人网络沉迷，对问题突出平台、机构和账号从严采取处置处罚措施。

材料一   

资料一   《典籍里的中国》这一节目聚焦优秀中华文化典籍，通过时空对话的创新形式，以“文化节目+戏剧+影视化”的表现方法讲述典籍在五千年历史长河中的源起、流传及书中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。

资料二   2023年，全国网上零售额达15.42亿元，同比增长11%。2023年我国跨境电商进出口规模达到2.38万亿元，同比增长15.6%。

资料三   近年来，一些网络推手的恶意炒作，强化了谣言蔓延，引发社会焦虑和恐慌。

材料二   

2021年9月30日发布的《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2021）》指出，未成年网民中，有12.4%的中学生认为互联网使他们更孤独了，与人面对面的接触减少了。仅有25%的中学生可以在家长不在时忍住不上网。

2024年中秋国庆假期，八年级学生小刚和父母回老家探望爷爷奶奶。回来后他们在“饭桌

上的谈话”中对假期的所见所闻进行了交流：

小刚：我印象最深的是三件事，一是这几年老家的很多人懂得与时俱进拥抱互联网，他们通过抖音、淘宝、拼多多等平台进行网络销售、直播带货，蜂蜜、木耳、淮山等老家的特产插上翅膀飞向全国各地，开辟了更广阔的市场，收入大幅提高：二是老家的虚拟博物馆群，盖天文、地理、牛物、数学等各大主题，以科学系统的内容、生动有趣的表现形式吸引了众多青少年的目光，利用网络系统进行科学传播：三是隔壁堂哥因为轻信网上的“兼职刷单可获利返现”信息，被骗了上千元，现在警察还在调查呢。

爸爸：老家县城的交通比较混乱，汽车乱停乱放影响通行，司机不礼让行人，一些行人又任意闯红灯、逆行、边过马路边玩手机，真该好好整顿了。

妈妈：老家县城的菜市场更应该整顿，我去买烧烤料的时候，几个档口都短斤缺两呢，太离谱了!