3.
材料分析题
材料一 回顾历史凝共识
公元3世纪和7世纪,三国孙吴政权和隋朝政府都曾先后派万余人去台湾。从17世纪开始,中国人民开发台湾的规模越来越大。从元朝(1206-1368)开始,中国历代政府先后在台湾设立行政机构,对台湾进行有效管辖……
材料二 聆听教诲寻依据
2024年4月10日下午,中共中央总书记习近平在京会见马英九。习近平表示,两岸同胞同属中华民族……中华民族一路走来,书写了海峡两岸不可分割的历史,镌刻着两岸同胞血脉相连的史实……两岸同胞都是中国人,没有什么心结不能化解,没有什么问题不能商量,没有什么势力能把我们分开。海峡的距离,阻隔不断两岸同胞的骨肉亲情。制度的不同,改变不了两岸同属一个国家、一个民族的客观事实。外部的干涉,阻挡不了家国团圆的历史大势。
材料三 畅想未来绘鸿图
《2035去台湾》歌词选摘:坐上那动车去台湾,就在那2035年,去看看那外婆澎湖湾,还有那脚印两对半。坐上那动车去台湾,就在那2035年,去看看那情歌阿里山,还有那神奇的日月潭……